月考的作文

時(shí)間:2023-11-18 13:28:00 月考 我要投稿

(精品)月考的作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的月考的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精品)月考的作文8篇

月考的作文 篇1

  第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。

  董老師剛剛一開(kāi)始講課,就給我們發(fā)了一張卷子。還說(shuō):“先寫(xiě)班級(jí)姓名!”我一邊做,一邊想一想該怎么做。我正在做時(shí),董老師說(shuō):“寫(xiě)完的,對(duì)完了答案的`可以出去玩!”我正在檢查時(shí),已經(jīng)有2個(gè)同學(xué)寫(xiě)完了也檢查完了,他們用最快的速度把卷子交了上去。而且我覺(jué)得很害怕,像機(jī)器人一樣走上去交。可是,交上去就不能再去回來(lái)了。我相信可以得95分以上。過(guò)了一段時(shí)間,該吃午飯了。我覺(jué)得飯有點(diǎn)多,就想讓老師盛少一點(diǎn)。可是,我還是覺(jué)得有點(diǎn)多,就說(shuō):“我可以吃完。”我吃啊吃啊,該睡覺(jué)了。我覺(jué)得很困,因?yàn)槲易蛱焖锰倭耍亿s緊爬上床,等老師數(shù)到3的時(shí)候,我又用最快的速度蓋好被子,睡著了。到了起床時(shí),我看見(jiàn)董老師手里抱著一大疊卷子,讓顏思雨發(fā)出去。可我才得了76分,我們班有一個(gè)100分的,她是蘇子瑤,我要向她學(xué)習(xí)。

月考的作文 篇2

  月考前一天,老師提醒我們要多加復(fù)習(xí)功課,考試的時(shí)候要細(xì)心寫(xiě)考卷。月考前,大家拚命的看書(shū),不在敢去玩耍,就連班上平時(shí)最?lèi)?ài)打球的男生,也不敢跑到操場(chǎng)去玩,坐在教室乖乖的看書(shū)了。當(dāng)然,平時(shí)就一直努力的我,更該快馬加鞭的復(fù)習(xí)了!

  放學(xué)回到家,我一放下書(shū)包,便立刻回到書(shū)房,關(guān)起房門(mén),把自己埋在書(shū)堆里,搖頭擺腦的念著書(shū)。突然,從隔壁傳來(lái)的音樂(lè)聲響,絲絲的響聲鉆近我的耳朵,讓我不自覺(jué)的被音樂(lè)吸引住了,使我心不在焉的陶醉其中,差一點(diǎn)兒忘了看書(shū)。還好!這時(shí)的我及時(shí)懸崖勒馬,趕緊回神,把放去的心思收回到課本上,繼續(xù)苦讀著書(shū)。

  到了晚餐時(shí)間,媽媽更苦口婆心的叮嚀我:“考試的時(shí)候一定要小心,千萬(wàn)不可以粗心大意,還要仔仔細(xì)細(xì)的把題目看清楚,才可以做答。寫(xiě)玩一定要檢查好了,才可以交卷。”吃完了晚餐,媽媽又再一次的加強(qiáng)我做答的方式,使我一刻也不敢松懈。

  終于,痛苦而令人緊張的考試時(shí)刻來(lái)臨了!當(dāng)老師發(fā)下考卷時(shí),同學(xué)們立刻在考卷上振筆疾書(shū),‘沙、沙、沙’的筆聲,此起彼落,好像一場(chǎng)熱鬧有趣的“鉛筆演奏會(huì)”!寫(xiě)考卷的時(shí)候,有的同學(xué)胸有成足,信心滿滿的應(yīng)考,三兩下就把考卷寫(xiě)完了,得意得在檢查考卷;有的同學(xué),則仰天長(zhǎng)嘆,胡亂作答;有些同學(xué)卻低頭苦思,皺著眉頭,久久無(wú)法下筆;更有一些同學(xué),趁老師不注意的時(shí)候,拿出他的看家本領(lǐng)─“長(zhǎng)頸鹿”的功夫,左顧右盼的想偷看同學(xué)們的答案,但是都不會(huì)成功,因?yàn)槔蠋焷?lái)來(lái)回回的`巡視,讓他們根本找不到機(jī)會(huì)下手。

  終于考完試了,當(dāng)老師發(fā)下考卷的時(shí)候,平常上課認(rèn)真的同學(xué),拿到考卷都喜上眉梢;而那些不專(zhuān)心于課業(yè)上的同學(xué)卻各各愁眉苦臉的。真是“幾家歡樂(lè),幾家愁!”,還好這一次的考試,我都有努力,所以拿到不錯(cuò)的成績(jī)!我想回到家,媽媽也一定像我一樣的高興吧!古人有云:“一分耕耘、一分收獲”真的不錯(cuò)!如果想要有好的成績(jī),是不能臨時(shí)抱佛腳的,平時(shí)的努力才是最可靠的實(shí)力呀!

月考的作文 篇3

  “月考成績(jī)出來(lái)啦,”聽(tīng)到了同學(xué)這一聲喊,我的心馬上興奮起來(lái),“趕快發(fā)呀!發(fā)!”我和別的同學(xué)一樣嚷嚷了起來(lái)。卷子發(fā)了下來(lái),我心中剛才的熱火,現(xiàn)在嘩啦一下子被一盆涼水撲滅了,哎!考這樣的成績(jī)?cè)趺匆?jiàn)人呀!數(shù)學(xué)99分,英語(yǔ)99.5分,還可以說(shuō)的過(guò)去,可是語(yǔ)文81分,政史地生88分,在小學(xué)我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這樣的分?jǐn)?shù)啊!哎!現(xiàn)在真是后悔也來(lái)不及了,愧疚充滿了我的心。

  我默默的坐在椅子上,反思,想一想課堂上,我有沒(méi)有認(rèn)真的記筆記?沒(méi)有,筆記我只是在書(shū)上畫(huà)畫(huà),什么也不寫(xiě)。我下定決心,今后一定要記老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn),子曰:“溫故而知新,”記的筆記不只是記記就可以了,而是要經(jīng)常溫習(xí)筆記,這樣在可以記得牢固。在學(xué)完一課時(shí),我還要主動(dòng)的預(yù)習(xí)下一課的.知識(shí)內(nèi)容,這樣老師講的知識(shí)我們就可以提前掌握了,課堂上老師再一點(diǎn)拔,我們就可以掌握的更熟練了。

  這次的月考,我的主要失誤就是語(yǔ)文閱讀問(wèn)答題失了分,所以我平常要多看一些好文章,并進(jìn)行批注,老師說(shuō)過(guò)閱讀題有80%的答案都在文章里,只有把這篇文章理解透了,答題才不會(huì)有失誤;數(shù)學(xué)上,這一次的整張考卷上面的題都是老師講過(guò)的知識(shí),這一次我粗心大意,把2當(dāng)成了有理數(shù),下一次,我一定記住老師教給我的課外知識(shí),這樣我的知識(shí)才可以比別人高出一些。正如老師說(shuō)的,你每一天多學(xué)0.1,一個(gè)月你就可以多學(xué)到30個(gè)0.1。

  我相信,在我的不懈努力下,我一定會(huì)考的比這一次好,一次跌倒不算什么,站起來(lái)向前繼續(xù)走,直到目的地!我為自己定下了目標(biāo),就是保住第二,力爭(zhēng)第一!加油!我是最棒的!

月考的作文 篇4

  這一次的月考與上次的期末考試的成績(jī)相比有了進(jìn)步,但是仍有許多粗心的地方。

  語(yǔ)文的閱讀沒(méi)有進(jìn)行深入的探究,文章意思沒(méi)有看的透徹、看懂;數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題還有錯(cuò)誤,沒(méi)有仔細(xì)思考;英語(yǔ)首字母填空錯(cuò)誤太多;物理的題目自己都理解,卻因?yàn)閱?wèn)題沒(méi)有看清楚而錯(cuò),十分不應(yīng)該,自己不仔細(xì)。

  從本次月考分?jǐn)?shù)看來(lái),我應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

  多做拓展克服難題,看新概念英語(yǔ)積累詞匯量,多看課外書(shū),積累好詞好句讀熟并且要學(xué)會(huì)應(yīng)用,歷史政治要多背,學(xué)會(huì)總結(jié)。

  學(xué)會(huì)不懂就問(wèn),虛心求教,解決不同的難題,不斷深化自己。

  認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)、考試,做到少錯(cuò)多問(wèn),提高正確率。

  時(shí)刻保持著一個(gè)向上的心,努力學(xué)習(xí)不松懈,學(xué)會(huì)在生活中汲取知識(shí)。

  學(xué)習(xí)并不是一昧的讀書(shū)刷題,重要的是我們應(yīng)該用心去學(xué)習(xí),用心去理解。

  還有沒(méi)多久就要期中考試了,我應(yīng)該更加努力,努力去學(xué)好每一門(mén)功課,在自己理解的情況下不出差錯(cuò)。

  其次,我要為下一次的期中考試定一個(gè)目標(biāo):名次要有進(jìn)步。對(duì)于下一面的學(xué)習(xí),我應(yīng)該更加認(rèn)真努力,努力向著自己自己訂的目標(biāo)沖。

  這一次的月考只是對(duì)于這一個(gè)月的總結(jié)罷了,不要為了這一次的失敗而氣餒、膽怯;也不要為了這一次的`成功而驕傲自豪,自滿。一句俗話說(shuō)得好“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人后退。”我應(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中更加努力,越戰(zhàn)越勇,努力向上實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

  許多的人說(shuō):“如果你覺(jué)得這一天過(guò)得十分累,就說(shuō)明你在進(jìn)步。”我應(yīng)該向著自己的目標(biāo)終點(diǎn)奔跑、沖刺。

  “心動(dòng)不如行動(dòng)”,加油袁煒,你一定行!

月考的作文 篇5

  距離月考還有7天。7天,即一個(gè)星期,這是我們初一新生的第一次月考,因此,我們要十分重視,在這一個(gè)星期,數(shù)、語(yǔ)、外三門(mén)必然要好好復(fù)習(xí),因此,我將會(huì)在接下來(lái)的.這個(gè)周六日多多做題,認(rèn)真復(fù)習(xí)。對(duì)于老師您今天寫(xiě)的話,我會(huì)實(shí)際落實(shí)好,課外練習(xí)題是拓實(shí)自己內(nèi)涵、整理錯(cuò),難題的重點(diǎn),一道道形式不一,難易不等的習(xí)題,像一個(gè)個(gè)小“考官”,總希望能考到我們,可是,在考到我們時(shí),我們也要不餒,繼續(xù)攻克! 另外,其中考試的政治、歷史、生物、地理等學(xué)科也要常翻閱,多看看,真的是百利無(wú)一害。

月考的作文 篇6

  每一次考試過(guò)后,必將留下一片遺憾。所以,我中彈了。七門(mén)主科里兩門(mén)掛了。

  對(duì)于這次考試,我有兩處死穴,一、太輕視這次考試了,導(dǎo)致沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。二、過(guò)度的自信,導(dǎo)致什么也沒(méi)做好。

  這次我考得最差的就是數(shù)學(xué)了,平時(shí)我的數(shù)學(xué)說(shuō)好也不算好,但也不算差。但這次,我離及格都還有一段很長(zhǎng)的路。這就是因?yàn)槲疫^(guò)度的自信了,看到只有一面卷子,特別是最后一道大題老師剛講過(guò),便有些放松了。老師說(shuō)還有二十分鐘時(shí),我正第十多次演算一道我一眼就可以看出來(lái)結(jié)果的選擇題。接下來(lái),我就亂了陣腳,填空題什么了都靠自己的直覺(jué),當(dāng)時(shí)看著同學(xué)們考試完后的自信與輕松,我不得不說(shuō)我太自信了。早知道就先把題做完了,結(jié)果會(huì)的.題都是寫(xiě)了一半。

  這只能說(shuō)明我的心理暗示太成功了,我直到看到自己卷子考得那么差,我的心里也沒(méi)有一絲沮喪。

  語(yǔ)文和英語(yǔ),我自認(rèn)為考得還算不錯(cuò)。

  至于史地生政,我還是沒(méi)有背好,我看著錯(cuò)的題不多,結(jié)果一分一分集起來(lái)就考那么差了。當(dāng)然,這其中也是我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)的結(jié)果,當(dāng)我看到地理卷子的時(shí)候,我比看到了天書(shū)還要迷茫,怎么感覺(jué)所有的題跟我們學(xué)的課本都沒(méi)有什么關(guān)系呢,我現(xiàn)在已經(jīng)差的太多了,這東西不僅要死記硬背還要融會(huì)貫通。

  這次月考,創(chuàng)下了我的太多第一次,我已經(jīng)無(wú)顏面對(duì)數(shù)學(xué)老師和地理老師了,期中考試的時(shí)候我會(huì)努力的!

月考的作文 篇7

  我一個(gè)人走在回家的小路上,低著頭想著自己的事。

  三月了,但寒風(fēng)還是簌簌的刮了過(guò)來(lái),似刀子一般刮著我的臉。

  這是我第幾次在學(xué)校被老師叫到辦公室了?連我自己也記不清了,自從中考備考以來(lái),我這個(gè)在同學(xué)們眼中的“好學(xué)生”已經(jīng)無(wú)數(shù)次被不同的老師叫到辦公室了。

  凜冽的風(fēng)依然吹著毫無(wú)已經(jīng)到的春天的感覺(jué),仿佛它這寒冷就是在嘲笑我的處境。

  走在路上,心里想著老師在辦公室和我說(shuō)的話,我的眼淚好像也在不經(jīng)意時(shí)掉在了地上。瞬間,支離破碎。我仿佛看到了我的夢(mèng),啪,碎了。

  刺人的風(fēng)刮在我臉上的淚痕上,那么的扎人,那感覺(jué),如扎我心。

  在備考的'激流中,仿佛要將我卷走;在凜冽的寒風(fēng)中,仿佛要帶走這個(gè)春天。

  備考的日子枯燥無(wú)味,明天都是做題、做題;背誦、背誦,仿佛除此之外沒(méi)有別的事可干了。

  現(xiàn)在已經(jīng)是到了春天的季節(jié)了,可是天天就是寒風(fēng)吹襲,完全沒(méi)有春的感覺(jué),仿佛這里只有冬而沒(méi)有春。

  想著這些,沒(méi)有注意到眼前的石子一腳踢上去了,忍著腳上的疼想著各科老師的“教誨”。

  語(yǔ)文老師說(shuō):“你多閱讀閱讀你的語(yǔ)文成績(jī)?cè)趺磿?huì)怎么低?”

  數(shù)學(xué)老師說(shuō):“你明天都多做做題最后的壓軸題怎么會(huì)沒(méi)有思路?”

  英語(yǔ)老師說(shuō):“你的英語(yǔ)以前還是不錯(cuò)的,現(xiàn)在你怎么了,每天你多背背單詞成績(jī)?cè)趺磿?huì)掉的怎么厲害?”

  化學(xué)老師說(shuō):“你的化學(xué)方程式怎么這么不熟,中考的時(shí)候你哪有時(shí)間讓你想,你還化學(xué)課代表了,怎么不起個(gè)帶頭作用?”

  ……

  所有的老師都在向我抱怨我的成績(jī)?cè)谙禄墒俏易约阂呀?jīng)盡力了。或許吧,這就是去年剛剛中考完的姐姐跟我說(shuō)的苦澀與無(wú)奈吧。

  我的目光還是跟著石子在空中滑過(guò)一條優(yōu)美的拋物線,在所謂的X軸上落了上去,向前方滾去,停在一片新綠旁。

  那是什么?我忍著刺骨的風(fēng)緩緩走過(guò)去,輕蹲下,看著那新綠,原來(lái)是小草,原來(lái)春天已經(jīng)來(lái)了。

  看著小草想著我的作業(yè),在老師的“教誨”下好像變的更加簡(jiǎn)單了,慢慢的變的簡(jiǎn)單了,原來(lái)我的努力沒(méi)有白白浪費(fèi)。

  既然有一株小草就不會(huì)就這僅僅一株,我找著,尋著,原來(lái)小草已經(jīng)布滿了這個(gè)世界。

  想著,好像我不僅僅是覺(jué)的作業(yè)簡(jiǎn)單了,好像在課堂上做卷子的時(shí)候我也會(huì)是很快做完的,老師的問(wèn)題也慢慢難不住我了。

  在小河的冰上玩耍的孩子們慢慢少了,慢慢有了水流的聲音。河邊的楊柳垂下了枝條,點(diǎn)點(diǎn)新綠點(diǎn)綴了淡褐色的背色,蔥蔥的小草稀稀落落的撒在岸邊。

  我的大腦仿佛也在慢慢把凍存在腦海了的知識(shí)解凍了,慢慢地,卷子上的“×”號(hào)越來(lái)越少了,我的腦中也仿佛讓知識(shí)生根發(fā)芽。仿佛在告訴我老師的“教誨”是對(duì)的。

  看著滿目的新綠,原來(lái)春天已經(jīng)來(lái)了;想著我的緩慢進(jìn)步,原來(lái)我的夢(mèng)還在前進(jìn)。

  風(fēng),仿佛不是那么扎人了,輕柔的春風(fēng)吹著我的臉,好似在告訴我:“你可以更好!”

  我在想:我的努力沒(méi)有白費(fèi)。

月考的作文 篇8

  進(jìn)入初三階段,每個(gè)人都希望自己可以考出一個(gè)接一個(gè)的好成績(jī),當(dāng)然我也不例外。總以為自己學(xué)習(xí)也挺努力,總以為自己可以考出一個(gè)令自己和家人都滿意的成績(jī),但初三第一次成績(jī)讓所有人都大跌眼鏡。

  每考完一門(mén)科目,總覺(jué)得還行,但每科的成績(jī)都與預(yù)想的相差很遠(yuǎn)。

  首先是數(shù)學(xué),這一直是我不擅長(zhǎng)的`。剛發(fā)下卷子,先是一愣,繼而是眼淚忍不住地往下流。總覺(jué)得自己對(duì)不起父母,他們把最好的東西給我,而我卻用這樣的成績(jī)回報(bào)他們。每次考下不理想的成績(jī)都會(huì)說(shuō)“下一次一定會(huì)考好,看我的行動(dòng)。”可這句話漸漸成為沒(méi)考好的借口,從這幾次考試中,我總結(jié)出幾條經(jīng)驗(yàn),提高數(shù)學(xué)的方法,除上課認(rèn)真聽(tīng)以外,就是題海戰(zhàn)術(shù)了。雖然這次考題相對(duì)較難,但我的時(shí)間大多浪費(fèi)在選擇題和填空題上,導(dǎo)致后面大題沒(méi)有足夠時(shí)間做,所以,在做題之余,同時(shí)也要學(xué)會(huì)規(guī)劃時(shí)間。

  物理成績(jī)也不理想,接連的打擊讓我感覺(jué)天快要塌下來(lái),我也在上課外輔導(dǎo)班,上課也在認(rèn)真聽(tīng),可為什么別人可以考高分而我不能?最大的原因就是效率,從表面看,大家都在認(rèn)真聽(tīng)課,但實(shí)際上效率卻不一樣。經(jīng)過(guò)反思,知道一節(jié)課45分鐘,自己認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)間只有30分鐘,看似只有短短的15分鐘,但日積月累還是跟別人差一大截。作業(yè)方面也同樣需要重視,把每道題都要當(dāng)成一次考試,遇到不會(huì)的,要及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué),將它盡快解決。

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