向日葵的作文

[集合]向日葵的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的向日葵的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

向日葵的作文1

　　春天到了，李老師給我們班每個(gè)同學(xué)發(fā)了2顆小瓜子，讓我們回家種，李老師說(shuō)：“到六一節(jié)這花就會(huì)開(kāi)放。”

　　一回到家，我就找來(lái)一個(gè)花盆和一些土。把土弄到花盆里，然后把種子種到花盆里。

　　過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)花盆里裂開(kāi)了一條縫，我好奇地歪著腦袋往里看，發(fā)現(xiàn)土里有一個(gè)黃色的小芽，原來(lái)是我的小種子發(fā)芽了。我高興極了。又過(guò)了幾天，黃黃的小芽從土里鉆出了，低著頭，像害羞的小姑娘。芽上的殼慢慢的也掉了，長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的`葉子，葉子和莖上有一層細(xì)小的絨毛，看上去毛茸茸的，摸上去刺刺的感覺(jué)。我每天都到陽(yáng)臺(tái)上看它，給它澆水。

　　六一節(jié)那天，我發(fā)現(xiàn)向日葵長(zhǎng)出了一個(gè)小小的花骨朵。花骨朵越長(zhǎng)越大，慢慢地在展開(kāi)，幾天后，花終于開(kāi)了，金黃色的花瓣中間是金色的花蕊，特別美麗，花朵散發(fā)著淡淡的幽香，真是沁人心脾。

　　我發(fā)現(xiàn)向日葵的花朵真的是向著太陽(yáng)，怪不得叫向日葵呢？我喜歡向日葵。

向日葵的作文2

　　晚飯后，我們一家三口騎車(chē)來(lái)到文化村，想見(jiàn)識(shí)一下風(fēng)聞已久的向日葵田。

　　時(shí)間正好，頂著五彩的晚霞，我們走進(jìn)了一大片向日葵中間。真是百聞不如一見(jiàn)，大片大片的向日葵都綻開(kāi)了笑臉，每一朵好像都是復(fù)制粘貼一般模樣：最外圍插著一圈整齊漂亮的'金黃色花瓣;往里一點(diǎn)，顏色逐漸變成了淺棕色，上面飄著一層米黃色的絨毛;再往中心則變成了咖啡色，下面整齊地排列著米粒一般的未成熟的葵花籽，整一個(gè)圓盤(pán)像極了一個(gè)大大的笑臉，讓我的臉上也禁不住露出了笑顏。

　　花田一直延伸向遠(yuǎn)處，在漸漸暗下來(lái)的天色中，在遠(yuǎn)方與天際融到了一條線上。山上的燈光也慢慢明了起來(lái)，在飄渺的霞光和燈光中，向日葵像裹上了一圈金邊，每一個(gè)都閃閃發(fā)光。周?chē)�拍照的人很多，每一個(gè)人都在欣喜和驚嘆，因?yàn)槟阒灰�站在花叢中，不論從哪個(gè)角度，不管是普通手機(jī)還是專業(yè)相機(jī)，照片都是那么地漂亮，那么地有意境。

　　天漸漸黑了下來(lái)，隨手扯一把狗尾巴草，叫媽媽編個(gè)辮子，再編個(gè)真正的草帽，騎上車(chē)，在小朋友一片艷羨的目光中瀟灑回家。晚風(fēng)吹來(lái)，心情也仿佛隨風(fēng)飄了起來(lái)……

向日葵的作文3

　　向日葵被公認(rèn)為是整個(gè)森林里最勤奮的植物。

　　早晨，天還沒(méi)亮，其他植物都抬起了頭，在花叢里玩耍，只有向日葵低著腦袋，像犯了錯(cuò)誤被老師批評(píng)的孩子一樣，靜靜地想著心事。其他小花小草都嘲笑向日葵：“你真懶，你真懶，我們都起床了，就你睡覺(jué)，虧你還被大樹(shù)爺爺評(píng)選為森林里最勤奮的植物呢。”“我看這個(gè)位子應(yīng)該讓給別人。”說(shuō)話的是百合花。“就是、就是！”大伙齊聲說(shuō)到。向日葵低著腦袋慢吞吞地解釋到。“我是向日葵，早晨我在醞釀智慧，中午有太陽(yáng)的時(shí)候我才抬頭，展現(xiàn)我的美麗。”“我們不信，你那么懶，中午怎能頂?shù)淖√��?yáng)的炙烤？”

　　到了中午，火辣辣的太陽(yáng)，曬化了柏油馬路，大地上的小動(dòng)物都藏了起來(lái)，花草都低下了頭，還不停的`用花瓣扇著自己的臉蛋，楊樹(shù)、柳樹(shù)都失去威嚴(yán)，只有早上被大家嘲笑的向日葵，雄赳赳氣昂昂的抬起了頭，臉上笑呵呵的。

　　像和太陽(yáng)在聊天。

　　晚上，太陽(yáng)累了，也回了家。向日葵郁悶的低下了頭。花兒們不好意思的對(duì)向日葵水：“對(duì)不起，我們?cè)缟喜粦?yīng)該嘲笑你，原來(lái)你是最堅(jiān)強(qiáng)的勇士！”“沒(méi)關(guān)系。”向日葵謙虛的說(shuō)。

　　從此，花草們?cè)僖膊怀靶ο蛉湛�了。他們情投手足快�?lè)的生活在一起，構(gòu)成最和諧的大自然美景。

向日葵的作文4

　　我最喜歡植物了，尤其是向日葵。我和媽媽在陽(yáng)臺(tái)上種了一棵向日葵，只要我一寫(xiě)完作業(yè)就跑到陽(yáng)臺(tái)上欣賞向日葵。

　　春天，我在玩的時(shí)候偶然發(fā)現(xiàn)了向日葵長(zhǎng)了一個(gè)嬰兒手差不多大小綠油油的，一摸毛茸茸的小嫩芽，以為是雜草剛要想拔掉，心想草好像沒(méi)有毛茸茸的，所以我就沒(méi)有拔。

　　夏天，向日葵慢慢的長(zhǎng)高了，漸漸地開(kāi)了一朵黃色的花，花瓣的形狀和顏色都很像芒果，花心很像圓圓的大臉龐，而且上面布滿了花蕊，黃澄澄的花瓣兒一層一層的，好看極了。

　　秋天，自從向日葵開(kāi)花起，每天都引來(lái)許多的蜜蜂，他們每天都忙碌地飛來(lái)飛去，相互傳授著花粉，一天天過(guò)去了，向日葵越來(lái)越大，越來(lái)越圓了，一天天的變黑了，花瓣兒很像黑熊的耳朵，這就是向日葵的果實(shí)，也就是我們平常吃的瓜子，香香的`美味極了。

　　冬天來(lái)了，向日葵的桿變黃了，黑籽越來(lái)越大，越來(lái)越飽滿了，向日葵也彎了腰，就像一個(gè)彎了腰的老太太，我喜歡向日葵，更喜歡吃瓜子。

向日葵的作文5

　　春天來(lái)了，農(nóng)民伯伯開(kāi)始播種了。一陣春風(fēng)，一場(chǎng)春雨，玉米長(zhǎng)出來(lái)了，大豆長(zhǎng)出來(lái)了，谷子也長(zhǎng)出來(lái)了。葵花呢？葵花用它那兩片有力的嫩芽舉著“人”字形的葉子，破殼也出來(lái)了。

　　陣陣春風(fēng)吹，揚(yáng)揚(yáng)春雨，向日葵長(zhǎng)高了，已經(jīng)長(zhǎng)出五六片葉子了。

　　夏天到了，它那展開(kāi)的葉子多像一把芭蕉啊！頭頂上隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵兒，小小的綠色的花盤(pán)。它的花盤(pán)一天天長(zhǎng)大，終于開(kāi)出了輪子似的花朵，幾十個(gè)黃色的花瓣，花盤(pán)中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。

　　早晨，葵花張開(kāi)臉笑了，第一個(gè)迎接冉冉升起的'太陽(yáng)；中午，太陽(yáng)當(dāng)空，葵花總是揚(yáng)起那金色的臉龐；傍晚，太陽(yáng)偏向西方，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽(yáng)告別。

　　秋天來(lái)臨，在這收獲的季節(jié)里，向日葵由綠變黃，花盤(pán)里的花瓣也慢慢調(diào)謝了。但是花盤(pán)里的那些數(shù)不清的花蕊下面卻結(jié)出了飽滿的果實(shí)——葵花子。這時(shí)，向日葵謙虛地低下了頭，好象在向人們暗示：該收獲了。農(nóng)民伯伯開(kāi)始秋收了，他們打下葵花子，一部分賣(mài)給國(guó)家，一部分留給自己。

　　我們少年兒童也正像葵花一樣，在祖國(guó)母親的陽(yáng)光下天天向上，茁壯成長(zhǎng)。

向日葵的作文6

　　眼前出現(xiàn)一大片向日葵。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，向日葵搖擺起來(lái)，仿佛在向我們點(diǎn)頭呢！

　　陽(yáng)光照下來(lái)，這時(shí)向日葵正抬著頭向太陽(yáng)公公問(wèn)好呢！

　　有時(shí)天空下起雨，起了霧，向日葵在雨中蒙蒙的像一片金色的海洋，時(shí)不時(shí)地翻起金色波浪。一浪連著一浪，好像畫(huà)家筆下一幅栩栩如生的畫(huà)，好像天上仙女飄下來(lái)的一條金色紗帶。

　　走近關(guān)注著一株向日葵看時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是金黃色的，走近聞一聞，并沒(méi)有非常濃的氣味。清晨，向日葵的花瓣上有些露珠，這像是大自然給向日葵的.一串項(xiàng)鏈，掛在向日葵的胸前。在陽(yáng)光下顯得熠熠生輝，光彩奪目。

　　有時(shí)，許多蜜蜂在向日葵群中跳舞，工作，累了就在向日葵花瓣上休息，沐浴著向日葵的香味，就能消除疲勞，讓神氣變得清爽起來(lái)。

　　向日葵還有作用呢！它的作用就是能讓人辨別方向，因?yàn)橄蛉湛�總是面向太�?yáng)的，然后根據(jù)什么時(shí)間太陽(yáng)在什么方向，按著這樣的原理，人們就能辨別方向，不會(huì)迷路。

　　看著這么多的向日葵，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻世界里，來(lái)到一個(gè)金色的王國(guó)，風(fēng)吹來(lái)，向日葵揭起金色的波浪在拍打“海面”，好像世界上所有金顏色都是從這里流出來(lái)的呢！

向日葵的作文7

　　“高高個(gè)兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對(duì)著太陽(yáng)笑，結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。”你們知道這是什么植物嗎？答對(duì)了，就是向日葵。

　　向日葵原名叫向陽(yáng)花它向日葵，可是它為什么要改名呢？原來(lái)讓向日葵改名的原因有兩個(gè)，第一大原因是向日葵讀起來(lái)更流暢，所以改名叫向日葵。第二大原因是向日葵生產(chǎn)出的果實(shí)是葵花籽，我們通常叫它瓜子。所以，向日葵的名字就這樣由此而來(lái)了。

　　向日葵可是有很大的用處呢！向日葵的果實(shí)可以食用，向日葵渾身都可以當(dāng)藥材。尤其是葉子，把向日葵的葉子泡成茶喝，不僅可以消火，而且還可以去風(fēng)濕呢！難怪人家都說(shuō)，向日葵渾身都是寶，簡(jiǎn)直比菊花茶的藥效還要好呢！

　　我愛(ài)向日葵，它能給疲憊不堪的人們提提神，它能讓孤獨(dú)的'人們充滿陽(yáng)光，它能讓失去信心的人們找回活力。

　　哦！我真的太喜歡向日葵了，你們呢？

向日葵的作文8

　　大自然就是一個(gè)無(wú)盡的知識(shí)寶庫(kù)，只要我們善于思考，仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)許多鮮為人知的事情。

　　暑假的一天，我和媽媽去花花世界游覽風(fēng)景。我走在小路上，望著那一片金燦燦的向日葵，心里產(chǎn)生出了一個(gè)疑問(wèn)：向日葵為什么會(huì)向陽(yáng)呢？

　　我抱著這個(gè)疑問(wèn)，慢慢地走進(jìn)向日葵叢中，開(kāi)始觀察起來(lái)。向日葵的'花瓣金黃金黃的，芯中也有一小些葵花籽，看起來(lái)十分誘人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)金黃的小太陽(yáng)在空中搖晃。

　　我又將目光傳向向日葵的莖。向日葵的莖嫩綠新鮮，并沒(méi)有哪些特別的地方。難道向日葵向陽(yáng)的原因在內(nèi)部？我冥思苦想。

　　我疑惑不解地問(wèn)媽媽：“媽媽，向日葵為什么會(huì)向陽(yáng)呢？”媽媽說(shuō)：“我也不知道，我剛才看你在向日葵叢中觀察了好久，也沒(méi)找到原因，你回家可以用百度查找資料，來(lái)得出向日葵的奧秘。”

　　我回到家，拿出手機(jī)開(kāi)始查了起來(lái)。原來(lái)，向日葵有著奇妙的生長(zhǎng)素，它能刺激向日葵快速分裂繁殖，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。受到光的抵制，背向光的那面比向光面快，莖就拖著向日葵的花盤(pán)向有太陽(yáng)的方向移動(dòng)。原來(lái)是這樣呀！我恍然大悟。

　　大千世界，無(wú)奇不有。今后我要更加留心觀察，揭開(kāi)更多大自然的奧秘。

向日葵的作文9

　　今天，我買(mǎi)了一株向日葵，她身穿綠色的衣服，頭戴黃頭箍。美麗動(dòng)人。

　　我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)她一直朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，太陽(yáng)在哪兒，她的頭就在哪兒。早上的時(shí)候，向日葵面向東，中午他面相上面，下午他面向西。

　　人們根據(jù)他提供的.線索，很快就能辨別方向，人們都很喜歡他他有時(shí)還會(huì)向太陽(yáng)公公微笑，我估計(jì)他是太喜歡太陽(yáng)公公了，所以才會(huì)對(duì)太陽(yáng)公公像我也很喜歡他。

　　我突然間看見(jiàn)他時(shí)不時(shí)會(huì)移動(dòng)，我翻閱了許多資料，終于找到了：因?yàn)樵谒�的花盆底下，里面的建筑有一種奇妙的“植物生長(zhǎng)素。”這種生長(zhǎng)素有兩個(gè)特點(diǎn)。一是她能自己唱日葵快速分裂繁殖，逐漸向日葵的生長(zhǎng)教育；20套會(huì)受到光的抵制，所以向日葵背面的光那一面一直長(zhǎng)得比向光念塊經(jīng)典托著向日葵的花盤(pán)，朝太陽(yáng)的方向彎轉(zhuǎn)，隨著太陽(yáng)的空中的移動(dòng)，所以向日葵會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　我從向日葵中得到了一個(gè)啟示：只要選中一個(gè)人就不能背叛之行。

向日葵的作文10

　　有一種植物，一心追求陽(yáng)光，無(wú)論清晨傍晚，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論炎寒酷暑。這種植物就是向日葵。

　　成年的向日葵有兩個(gè)我那么高，葉子像大大的蒲扇，摸上去毛茸茸的，它綻發(fā)出來(lái)的金黃色的葵花，像一個(gè)大大的.圓盤(pán)，葵花結(jié)出來(lái)的果實(shí)還可以吃，我很喜歡它。

　　早晨，太陽(yáng)公公出來(lái)普照人間。向日葵知道了，就像一個(gè)定位導(dǎo)航一樣，揚(yáng)起笑臉，熱情迎接太陽(yáng)公公的光芒。

　　中午，太陽(yáng)高高地懸掛在天空上。天氣特別熱，小朋友們都懶得走出門(mén)了，園子里的植物都曬得耷拉下葉子來(lái)了，小狗也躲在陰涼處伸出紅舌頭不停地哈氣。雖然各種生物都熱得不得了，但是向日葵卻昂起頭始終向著太陽(yáng)，仿佛想多吸收一些陽(yáng)光，讓自己的花開(kāi)得更燦爛，讓自己的果實(shí)長(zhǎng)得更飽滿。

　　傍晚，太陽(yáng)由東向西走去，向日葵的目光也追著太陽(yáng)向西轉(zhuǎn)過(guò)去。就像是“夸父逐日”里的夸父，始終追著太陽(yáng)，從不放棄。

　　我們每一個(gè)小學(xué)生就像一棵棵向日葵一樣，始終追逐著自己的夢(mèng)想。只要你像向日葵一樣堅(jiān)持不懈，總有一天，你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，讓我們都去做執(zhí)著的向日葵吧。

向日葵的作文11

　　向日葵，分布區(qū)域：原產(chǎn)北美洲，世界各地均有栽培。胡老師家也有栽培，但與其他的向日葵一比 ，胡老師家的向日葵明顯是個(gè)嬌貴的“林妹妹”。

　　向日葵，因花序歲太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)而得名，它的花語(yǔ)是：沉默的愛(ài)，愛(ài)慕。一談到向日葵，許多人的腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出油畫(huà)大師梵高的一幅畫(huà)，那幅畫(huà)讓世人更深的記住了梵高，那幅畫(huà)就是-----《向日葵》。

　　梵高一共畫(huà)了十一副《向日葵》，其中有十副在他死后散落于世界各地，只有一副保存在梵高美術(shù)館。梵高在給他的弟弟的信中提到十二顆與十四顆向日葵的.結(jié)構(gòu)分布。他用十二顆向日葵來(lái)表示基督十二門(mén)徒，他將南方畫(huà)室的成員定為12人，加上本人和弟弟2人，一共14人。

　　梵高筆下的向日葵，像一團(tuán)熊熊的烈火，那樣的華麗，那團(tuán)烈火似乎想要將每個(gè)觀看過(guò)它的人的心燃燒，讓每個(gè)觀看過(guò)它的人震驚于梵高的想象力。

向日葵的作文12

　　大自然是人類的好老師，這次就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)向日葵的秘密，和它給我的啟示吧！

　　有一次去百萬(wàn)葵園，當(dāng)我走到長(zhǎng)向日葵的地方，我正小心翼翼地摘葵花籽。忽然之間，向日葵神奇地緩緩轉(zhuǎn)向正中央。這時(shí)我心里蹦出了一連串的問(wèn)題：向日葵為什么要叫向日葵？向日葵為什么會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)？是不是向日葵的名字跟會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)有關(guān)系？好奇心驅(qū)使著我，下午的時(shí)候我又去了那里。當(dāng)我看見(jiàn)向日葵正要轉(zhuǎn)向西邊，我便連忙捉住一株向日葵。似乎除了我抱住的那株向日葵，其他的都緩緩?fù)�西邊轉(zhuǎn)，我一放手那株向日葵也往西邊轉(zhuǎn)了。

　　后來(lái)我回家上網(wǎng)一查才知道：向日葵是地球上唯一一種因花序隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)而得名的植物，太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，它們的細(xì)胞受陽(yáng)光刺激，一邊吸收陽(yáng)光，一邊隨著陽(yáng)光轉(zhuǎn)。

　　通過(guò)向日葵給我的啟示，我想發(fā)明向日葵太陽(yáng)能大樓。向日葵大樓的外部都裝有向日葵轉(zhuǎn)動(dòng)兼吸收器。向日葵轉(zhuǎn)動(dòng)兼吸收器把陽(yáng)光吸收后就會(huì)供到人們的家庭用，而且向日葵轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)還不會(huì)影響到人們做事，還能吸收到更多的.太陽(yáng)能。如果沒(méi)有太陽(yáng)的陽(yáng)光，大樓還會(huì)提醒人們：不要用太多的電，大樓會(huì)盡量供電。

　　大自然不愧是人類的好老師，只要仔細(xì)觀察大膽思考，就能發(fā)現(xiàn)新事物。

向日葵的作文13

　　你們知道我家后院養(yǎng)了一株什么植物嗎？我來(lái)告訴你吧，是一株可愛(ài)的向日葵。

　　每當(dāng)我從后院走過(guò)，就會(huì)聞到一股沁人心脾的香味。你看！他那綠色的大葉子猶如一把大大的扇子。

　　它的花大大的，像一個(gè)少女圓嘟嘟的臉，它整天朝著太陽(yáng)，跟隨著太陽(yáng)公公跑，有時(shí)我仿佛聽(tīng)到它在說(shuō)：“天天和太陽(yáng)公公跑，我身上的病毒都跑光光了，我要在太陽(yáng)下茁壯成長(zhǎng)。”向日葵的果實(shí)就是我們經(jīng)常吃的.瓜子，你一吃那鮮嫩的果肉，定會(huì)回味無(wú)窮的。

　　瞧，它那碧綠的莖，直直地立在那兒，像一個(gè)個(gè)士兵的腰，筆直地在那兒站崗。有時(shí)候，一陣清爽的狗绱道矗拖袢說(shuō)氖直垡謊灰∫話冢每醇耍

　　向日葵雖然沒(méi)有牡丹那么美麗，但是它也有自己的風(fēng)采——樸實(shí)秀麗，我可喜歡它了！

　　如果你們養(yǎng)了一株向日葵的話，請(qǐng)你保護(hù)它，因?yàn)樗�是我們的好朋友�?/p>

向日葵的作文14

　　去年春天我們一家回老家了。

　　一天，我跟著媽媽去菜園子里摘菜。我看見(jiàn)了跟太陽(yáng)相似的一種花，里面還有一顆顆的籽兒。

　　于是我就問(wèn)媽媽，這是什么？

　　媽媽說(shuō)：“這種跟太陽(yáng)相似的花叫向日葵。”

　　向日葵我聽(tīng)到過(guò)這個(gè)名字，但從未看見(jiàn)過(guò)，這個(gè)名字有點(diǎn)怪耶！

　　“媽媽，那它為什么叫向日葵，而不叫太陽(yáng)花呢？”

　　媽媽說(shuō)：“我也不太清楚，這你得問(wèn)你爸爸。”

　　我連忙跑回家問(wèn)爸爸：“爸爸，向日葵為什么叫向日葵而不叫太陽(yáng)花呢？”爸爸說(shuō)：“你自己去觀察吧”！

　　第一天，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，時(shí)間慢慢的過(guò)去了，一天兩天……。第四天我終于發(fā)現(xiàn)了向日葵的奧秘。

　　原來(lái)太陽(yáng)在哪邊，向日葵就向哪邊，比如說(shuō)吧，太陽(yáng)剛升起來(lái)的時(shí)候，向日葵的花朵就朝向東邊，太陽(yáng)在正中央的時(shí)候，向日葵的花朵就向正上方，太陽(yáng)落山的時(shí)候，向日葵的.花朵又朝向西方了。

　　啊！我終于發(fā)現(xiàn)了向日葵的奧秘，我也知道了向日葵為什么不叫太陽(yáng)花了，因?yàn)橄蛉湛�比太�?yáng)花形容的更像一些。我把這個(gè)奧秘告訴了我爸爸，爸爸說(shuō)：“什么事只要自己去觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。”

　　啊！我太高興了，我以前從沒(méi)有自己發(fā)現(xiàn)過(guò)什么奇跡，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了向日葵的奧秘，我高興的手舞足蹈。

向日葵的作文15

　　向日葵，大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，向日葵叫這個(gè)名字原因就是它總是向著太陽(yáng)，可為什么向日葵總是要向著太陽(yáng)呢，想知道嗎？大家一起來(lái)揭開(kāi)這個(gè)秘密吧。

　　星期天，我無(wú)意中在電視上看到了向日葵，它一直都對(duì)著太陽(yáng)，我就有些疑惑不解了：為什么向日葵總是向著太陽(yáng)呢？我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)你已經(jīng)可以自己查資料了，就自己找答案吧。于是，我就查看了很多的書(shū)籍和資料，真是黃天不負(fù)有心人，我終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案。原來(lái)，這是因?yàn)橄蛉湛�的大花盤(pán)下面的莖中，有種奇妙的物質(zhì)，它能刺激細(xì)胞快速分裂、繁殖，向著太陽(yáng)的一面長(zhǎng)的`慢，背著太陽(yáng)的一面長(zhǎng)的快，這樣一面長(zhǎng)的長(zhǎng)，一面長(zhǎng)的短，莖桿就彎曲了，隨著太陽(yáng)東升西落，大花盤(pán)便跟著移動(dòng)。

　　我找到了向日葵的秘密，也明白了一個(gè)道理：在生活中，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真研究，就會(huì)有許多新發(fā)現(xiàn)。

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