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【優(yōu)秀】捏彩泥作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的捏彩泥作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
捏彩泥作文1
我特別喜歡捏彩泥，因?yàn)樗坏茉鰪?qiáng)我的動(dòng)手能力，還能激發(fā)我的想象力。
星期天下午作業(yè)都寫(xiě)完了，我拿出一大盒五顏六色的彩泥，一邊擺弄一邊想捏個(gè)什么好呢？這時(shí)突然想起前兩天在街上看到的小雞，當(dāng)時(shí)我非常喜歡它們就想買(mǎi)下來(lái)，可惜媽媽說(shuō)小雞不適合在家里養(yǎng)，我只好依依不舍地離開(kāi)了。想到這我知道自己該捏什么了，我先用金黃色的彩泥捏出小雞的身體，再用綠色的彩泥捏出了一雙美麗的翅膀，接著用橙色的彩泥捏出小雞的腿；然后用紅艷艷的彩泥捏出小雞那尖尖的嘴；最后我小心翼翼地把它們拼接在一起并且用黑色的彩泥給它安了一雙炯炯有神的`眼睛，一只美麗又可愛(ài)的小雞就大功告成了。看起來(lái)還真是栩栩如生呢！媽媽不是說(shuō)家里沒(méi)有養(yǎng)雞的地方嗎？那我就用淺綠色的彩泥給它們捏一片草地吧，瞬間一大片綠油油的草地就誕生了，我得意地把小雞放在上面，用米黃色的彩泥搓了一些米粒撒在上面，告訴我的小雞在自己的地盤(pán)盡情地享受美食吧�？粗揖脑O(shè)計(jì)的作品，心里樂(lè)開(kāi)了花！
捏彩泥豐富了我的生活，給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，還能完成我的夢(mèng)想，我超級(jí)喜歡捏彩泥！
捏彩泥作文2
在街道的一條小巷的盡頭，有一位擺攤捏泥人的趙大爺，有了趙大爺在這里，這里就人來(lái)人往，十分熱鬧。
趙大爺約半百的年紀(jì)，有點(diǎn)駝背，面容和藹可親。一雙長(zhǎng)滿皺皮的手，卻是靈活、精巧。捏一個(gè)小泥人，就像變戲法一樣快、神奇、小泥人就像真人一樣，使人不由的稱贊。別看他己經(jīng)是個(gè)老頭子了，卻是個(gè)老頑童比我還活躍。
趙大爺每天早晨都推著小攤車來(lái)小巷盡頭擺攤。嘴里還不停的吆喝：“抽獎(jiǎng)中泥人了，抽不到還送糖吃，便宜又有趣……”到了攤位早已經(jīng)有許多晨煉的人們帶著家人在此等候趙大爺。因?yàn)橼w大爺捏的.每一個(gè)泥人都有一個(gè)精彩的故事，大家等著聽(tīng)書(shū)呢！這天，趙大爺又推出一個(gè)新的人物－豬八戒。說(shuō)書(shū)內(nèi)容是－豬八戒戲嫦娥，趙大爺邊說(shuō)還邊和他的老伴出演了這個(gè)故事，弄得人們一陣大笑。小孩們又紛紛去買(mǎi)豬八戒泥人，一會(huì)兒過(guò)后，他說(shuō)沒(méi)有了，忽然又出來(lái)了許多。正被我看穿了，他霎時(shí)臉紅了，似個(gè)孩子那般可愛(ài)。
日子久了，我和趙大爺成為了一對(duì)一老一小的好朋友。
捏彩泥作文3
媽媽買(mǎi)了一盒彩泥給我，我迫不及待地拆開(kāi)玩，順便給媽媽做一只小蝸牛。
我先從一個(gè)包裝袋里揪了一些綠色的彩泥做蝸牛的身子，我用手把它搓成一條長(zhǎng)條，像搓面似的，這一條長(zhǎng)條上面粗，下面尖，像一個(gè)大釘子一樣。我再做蝸牛的殼，我把一堆紅色的彩泥搓成一條長(zhǎng)條，長(zhǎng)條兩頭尖，就像一條面條似的。我把它卷成一餅花卷一樣，安在小蝸牛的身子上面。我決定要給小蝸牛的殼做一些裝飾。我先搓5個(gè)黃色的小圓球和5個(gè)粉色的`小圓球，黃色的小圓球要比粉色的小圓球大一些，把它們壓扁、壓薄，把粉色的小圓球貼在黃色的小圓球的上面。我重復(fù)了5次這個(gè)動(dòng)作，過(guò)了一會(huì)兒，花紋就做好了，我把它們貼在小蝸牛的殼上，捏了一捏，小蝸牛背上的花紋就做好了。接著，我又做了蝸牛的眼睛和兩個(gè)觸角。最后，我做了一個(gè)微笑的嘴巴貼在蝸牛的頭上，這一只蝸牛就大功告成了。
我把它送給媽媽，媽媽說(shuō)：“哇！這一只蝸牛真可愛(ài)、真漂亮�。 �
我非常喜歡玩彩泥，因?yàn)橥娌誓嘤泻芏嗟臉?lè)趣，不僅讓我們動(dòng)手還有動(dòng)腦呢！
捏彩泥作文4
媽媽從超市給我買(mǎi)回來(lái)了一包彩泥，我高興極了！立馬打開(kāi)包裝，行動(dòng)了起來(lái)，可不知道做什么好。突然，我靈機(jī)一動(dòng)：“今天媽媽送給了我一個(gè)小禮物，我也要送媽媽一個(gè)禮物。就給媽媽做一幅彩泥耳環(huán)吧！"
開(kāi)始了。首先，我用綠色的彩泥搓成了兩個(gè)豎條，然后用紅色弄了兩個(gè)小圓球，把圓球按在了綠條下面。一副耳環(huán)就做成了！我對(duì)我做的耳環(huán)非常滿意，我要去送給我的媽媽了！媽媽從鏡子中一看，樂(lè)呵呵的說(shuō)：“這創(chuàng)作還真不賴！”
我弟弟很喜歡手表，我就準(zhǔn)備再給他做一個(gè)手表。我先做了個(gè)長(zhǎng)20厘米的長(zhǎng)片，然后用黃色做了個(gè)圓片，把圓片粘到藍(lán)片中間的位置，我做的這個(gè)就是鐘表片，用紅色在鐘面上按上1到12點(diǎn)的小格，又用綠色做了秒針，分針，時(shí)針，把他們分別粘到相應(yīng)的位置，這樣就做成了。弟弟一看，開(kāi)心的'不知道該怎么形容了。
最后，我又給自己做了個(gè)七彩的玫瑰花，先拿七種顏色，分別搓成小圓球，然后把他們一個(gè)一個(gè)的按成小圓片，再把他們一個(gè)一個(gè)的往后粘在一起，然后一卷，最后，我拿來(lái)媽媽的香水，往玫瑰花上面一噴，玫瑰花的周圍就散發(fā)著香味，可真是香��！
看到這一件件手工作品，我心里美滋滋的！
捏彩泥作文5
每個(gè)人都有屬于自己的希望，希望是有大有小的，但對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)代表的利益卻不同。
一、我的希望
玩過(guò)彩塑的人都知道，那可不是個(gè)簡(jiǎn)單的東西。今天下午老師領(lǐng)我們體驗(yàn)了一把。我選好了幾個(gè)顏色，便開(kāi)始制作了。我先把所有彩塑揉圓，把棕色的彩塑做成了小女孩的身體和四肢，然后把它們放在一旁。在剛要拿別的顏色時(shí)不小心粘到了一起，我沮喪的把它們?nèi)鄨A，再做成小女孩的身體和四肢。做完之后我便用黑色和粉色彩塑做果樹(shù)和果實(shí)，我在心里祈禱，希望我的作品能晉級(jí)，加油。
雖然中間有無(wú)數(shù)次的粘在一起，但我并不氣餒，終于我的.作品晉級(jí)了，雖然不是最好的，但我已知足，因?yàn)槲业南Ｍ也拍軌驎x級(jí)。
二、小女孩的希望
有個(gè)小女孩出生在一個(gè)重男輕女的家庭里，因?yàn)樗桥ⅲ运母改笇?duì)她十分不好，動(dòng)不動(dòng)就罵她，打她，支使她。有一天她的媽媽叫她去找昨天丟失的狗，小女孩來(lái)到山上一直走，一直走，人和房屋越來(lái)越少，不知走了多遠(yuǎn)。她來(lái)到了一個(gè)荒無(wú)人煙的地方，蹣跚的走著，已經(jīng)很久沒(méi)有吃東西了，她的肚子咕咕的叫著，此刻她多么希望能吃一個(gè)饅頭��！突然天上下起了大雪，但她依然沒(méi)放棄，哪怕還有一絲希望，這時(shí)她眼前出現(xiàn)了一棵果樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)，可令她失望的是，這棵果樹(shù)太高了。她坐在樹(shù)下，希望漸漸消退，便失落的閉上眼睛。
“砰”的一聲，小女孩睜開(kāi)了眼，原來(lái)是一個(gè)蘋(píng)果掉了下來(lái)，她又產(chǎn)生了希望，撿起蘋(píng)果，她的臉上掛著笑容。
正是因?yàn)槲覀冇辛讼Ｍ�，才�?huì)向目標(biāo)不斷努力，不斷拼搏。希望使我們提高，希望使我們收獲希望，使我們對(duì)未來(lái)充滿美好。
捏彩泥作文6
大年初二，我家來(lái)了一群小客人，和他們玩些什么呢？你猜猜~我也不知道，所以和他們一起捏彩泥。在我的提議下我們要進(jìn)行一次彩泥大會(huì)。
首先我們捏的是蛋糕“一、二、三開(kāi)始”一聲令下大家手忙腳亂地開(kāi)始了工作，我挖出一團(tuán)黃色的彩泥，我左捏右捏，再看看我的.小伙伴，他們還在配色，還說(shuō)要捏什么形狀！這時(shí)小雨也動(dòng)工了，他不一會(huì)兒就捏出了一個(gè)“面包”我笑著說(shuō)：“小雨，你的的蛋糕呢？”他指著“面包”說(shuō)：“在這兒呢！”（我差點(diǎn)吐血）我說(shuō)：“這分明是個(gè)’面包‘呀！“他搖搖頭說(shuō)：”這就是蛋糕�！拔彝谄鹨粓F(tuán)淡紫色彩泥說(shuō)：”這是香芋味的�！罢f(shuō)完我便把它粘在蛋糕上輕輕地抹讓它自然點(diǎn)。這時(shí)詩(shī)詩(shī)不甘示弱地說(shuō)：”我的是草莓味的�！皦褖雅e著紫色彩泥說(shuō)：”這是葡萄味的。““那—你的呢？小雨�！薄霸�。”原來(lái)他用的是白色彩泥，大家都完成的差不多了，我也到了裝飾部分了。我小心翼翼的拿出紫色彩泥做藍(lán)莓，先把他們分成幾部分再捏成圓放在中間，我又拿出綠色彩泥放在上面輕輕一提，便成了綠葉我高興地舉起“我完成了你們呢？”小雨也舉起他那蛋糕，那蛋糕上立了一個(gè)小怪物，我問(wèn)：“你這蛋糕不嚇?biāo)廊瞬殴�！誰(shuí)會(huì)買(mǎi)呀！”“我會(huì)！”在笑聲里我們結(jié)束了捏蛋糕之旅。又開(kāi)始了新的旅程。
現(xiàn)在這些蛋糕早已壓壞，但記憶還深深留在我們的腦海里，它給我們的童年抹上了一筆絢麗的色彩。
捏彩泥作文7
一說(shuō)到龍舟很多人都會(huì)第一時(shí)間想到端午節(jié)，因?yàn)橘慅堉凼嵌宋绻?jié)的一項(xiàng)重要比賽，而今天我們的彩泥老師就教我們?cè)鯓幽蟛誓帻堉邸?/p>
老師一進(jìn)班我們就大聲歡呼，因?yàn)椴誓嗾n我們只上這一次，而且是兩年一次，老師讓我們安靜下來(lái)，我們就立刻不說(shuō)話了。
起初，老師先給我們講關(guān)于龍舟的故事，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，然后老師讓我們拿出捏彩泥所需要的東西，例如：彩泥，模板，雪花泥等。
開(kāi)始捏彩泥龍舟了，老師讓我們拿出筆在龍頭、龍尾、龍背的旁邊各畫(huà)一條線，然后用紅色的彩泥把龍頭和龍尾沿著線涂上，再做眼睛和鼻子，鼻子用綠色的'彩泥搓成一條線，繞圈涂上，眼睛用白色做一個(gè)水滴形狀的圖案，再在外面繞著圍一圈藍(lán)色的，再搓兩個(gè)小黑點(diǎn)貼上去。再在眼睛周圍貼五個(gè)小綠點(diǎn)。
然后做它的尾巴和背，背上面做一個(gè)黃色水滴狀的，然后用工具和綠彩泥把它做成一片樹(shù)葉。老師說(shuō)背上面可以自由發(fā)揮，我就把粉色，黃色，橙色都搓成細(xì)條貼上去。
最后用黃色彩泥把它的四周全部圍起來(lái)，我又添加了三朵云，然后在板子上涂上雪花泥固定住。一條活靈活現(xiàn)的龍完成了。
下課了，班長(zhǎng)喊起立，我們?nèi)慷颊酒鹫f(shuō)：老師再見(jiàn)。之后，班里面就充滿了歡聲笑語(yǔ)。
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