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巨大的財(cái)富作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的巨大的財(cái)富作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
巨大的財(cái)富作文1
高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)——熱愛(ài)讀書(shū)吧!這是知識(shí)的源泉。
讀書(shū)是一筆巨大的財(cái)富:讀書(shū)讓你明白很多知識(shí),懂得許多道理,讓你不是一無(wú)是處;讀書(shū)會(huì)讓你的素質(zhì)在潛移默化得到提高;讀書(shū)會(huì)讓你交結(jié)許多朋友,無(wú)聊時(shí),你可以翻開(kāi)書(shū)本看看里邊的新朋友,老朋友,你會(huì)感受到另一番滋味;讀書(shū)會(huì)讓你不知疲憊,甚至達(dá)到廢寢忘食的地步呢!
讀書(shū)是一筆巨大的財(cái)富:四年級(jí)時(shí),老師要求的作文難度越來(lái)越高,而“菜鳥(niǎo)”的我作文卻像記流水賬一樣,一想到什么就寫(xiě)些什么,作文水平怎么也提不上去,完全達(dá)不到老師的要求。后來(lái),我們班冒出個(gè)轟轟烈烈的“看課外書(shū)會(huì)”,我見(jiàn)大家看得歡,便去借了幾本,不一會(huì)兒就被書(shū)的精彩內(nèi)容給深深吸引了,每一天我都能“啃”上一本課外書(shū),日也看,夜也看,巴不得做夢(mèng)都能看書(shū),也更加巴不得一天都多出幾個(gè)小時(shí)給我看書(shū)。每次一下課,我都旁若無(wú)人的捧起課外書(shū)津津有味地看,我可以算是“讀書(shū)狂人”了。從那起,我的'作文水平大大提高了,我這只“菜鳥(niǎo)”很榮幸的成為“老鳥(niǎo)”,老師,同學(xué)全很驚訝!
你瞧!讀書(shū)是不是一筆巨大的財(cái)富呢?你能理解劉向說(shuō)的:書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚嗎?你知道朱熹所說(shuō)的讀書(shū)有哪三到嗎?你有沒(méi)有做到像李苦禪說(shuō)的那樣:鳥(niǎo)欲高先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)呢?我一直堅(jiān)信諸葛亮的一句話(huà):非學(xué)無(wú)以廣才,非靜無(wú)以學(xué)成。
巨大的財(cái)富作文2
秋天到了,媽媽對(duì)小熊說(shuō):“小熊,你也長(zhǎng)大了,幫媽媽去買(mǎi)鳳梨吧!”小熊停下手中的玩偶,蹦蹦跳跳地出去了。
小熊停在攤子邊,一個(gè)叔叔走過(guò)來(lái),問(wèn):“小朋友,你要買(mǎi)什么?”“有鳳梨嗎?”小熊問(wèn)。“有,有,有,當(dāng)然有。”叔叔笑著說(shuō)。接著,叔叔找了一個(gè)大大的鳳梨給小熊,小熊就抱著它走了。突然,路邊有一個(gè)沒(méi)人的攤子,上面擺著大鳳梨,小熊心想:“反正沒(méi)人,我拿一個(gè)也不成問(wèn)題。”
到了家,媽媽驚訝地問(wèn):“小熊,難道鳳梨買(mǎi)一送一嗎?”小熊說(shuō):“不不不。”小熊得瑟地說(shuō),“我拿來(lái)的。”媽媽有點(diǎn)生氣說(shuō):“小熊,去把鳳梨還回去把巨大的財(cái)富拿回來(lái)。”小熊百思不得其解。
回到家,小熊說(shuō):“媽媽?zhuān)膩?lái)的巨大財(cái)富?”媽媽說(shuō):“問(wèn)別人。”到了上學(xué)的一天,小熊把事情的`來(lái)龍去脈告訴羊老師,問(wèn):“媽媽值得巨大財(cái)富是——誠(chéng)實(shí)!一個(gè)人再有錢(qián),也買(mǎi)不了誠(chéng)實(shí),簡(jiǎn)單的說(shuō),人的品格是金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的。”小熊紅著臉說(shuō):“我以后會(huì)改正。”羊老師笑了,說(shuō):“知錯(cuò)就改,就好。”
原來(lái)這就是媽媽所說(shuō)的財(cái)富啊!
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