共同點(diǎn)作文

共同點(diǎn)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的共同點(diǎn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

共同點(diǎn)作文1

　　下午第一堂課是歷史課，老師在課堂上得興致勃勃，三毛卻趴在課桌上呼呼大睡，老師十分生氣，就把三毛叫了起來(lái)，老師問(wèn)：“你說(shuō)，王安石和歐陽(yáng)修有什么特點(diǎn)？”三毛脫口而出：“他們都是宋朝人。”

　　老師接著說(shuō)：“那他們和唐太宗、諸葛亮有什么共同點(diǎn)？”

　　三毛愣了愣，答道：“他們都是古人。”課堂上一片大笑，老師將錯(cuò)就錯(cuò)，干脆當(dāng)個(gè)游戲玩下去，也算活躍課堂氣氛，于是他問(wèn)道：“那他們和孫中山、魯迅有共同點(diǎn)嗎？”三毛想了想，說(shuō)：“他們都是男人。”老師接著又問(wèn)：“如果加上李清照、慈禧呢？”三毛急了：“他，他們都是中國(guó)人。”

　　老師笑了笑，問(wèn)道：“你再說(shuō)說(shuō)拿破侖與凱撒有什么共同點(diǎn)？”“他們都當(dāng)過(guò)皇帝。”“他們與達(dá)爾文、希特勒有什么共同點(diǎn)？”三毛達(dá)到這時(shí)已經(jīng)找到竅門了，他得意地回答:“他們都是外國(guó)人。”老師又緊逼了一句：“那他們和我之前提到的那些人有什么共同點(diǎn)呢？”三毛一竿子通到底：“他們都是人。”

　　老師又問(wèn)：“據(jù)我所知，這些人中諸葛亮養(yǎng)過(guò)雞，慈禧、凱撒還養(yǎng)過(guò)狗，把這些動(dòng)物都算上，他們和它們有什么共同點(diǎn)嗎？”

　　老是這么一問(wèn)，三毛的頭上開(kāi)始冒汗了：“這個(gè)......這個(gè)......他們和它們都死了。”

　　“對(duì)，都死了。”老實(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭，三毛兔一軟，足了下來(lái)，心想，這下翁體改到頭了了吧？不料老師又說(shuō)：“你站起來(lái)，還有嘴或一個(gè)問(wèn)題-------假如現(xiàn)在他們和它們都活著，能找出共同點(diǎn)嗎？”

　　三毛傻眼了，他想了足有五分鐘，才哭喪著臉說(shuō)：“如果不算時(shí)差，他們和它們應(yīng)該都吃過(guò)午飯了。”

共同點(diǎn)作文2

　　7月19日開(kāi)啟了三下鄉(xiāng)的第九天了！

　　有首歌這樣唱我怕我沒(méi)有機(jī)會(huì)，跟你說(shuō)一聲再見(jiàn)，因?yàn)橐苍S就再也見(jiàn)不到你真的挺憂傷的一首歌，歌詞道出了我們的心聲。我們即將要離開(kāi)這里了，也許真的像歌詞唱的那樣讓人心傷，也許一別就會(huì)永不相見(jiàn)了

　　淡淡的憂傷彌漫著整個(gè)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，誰(shuí)都不愿打破這表面的寧?kù)o，其實(shí)心里已經(jīng)十分騷動(dòng)了。我只想靜靜地享受這最后的時(shí)光，即使是一秒鐘也好，能跟孩子們多待一會(huì)就好。這是此刻我唯一的小小要求，僅此而已。

　　像往常一樣，7：50準(zhǔn)時(shí)上課，上午的班會(huì)課是我的最后一節(jié)課了，也是最后一次站上熟悉的講臺(tái)講講我這幾天義務(wù)支教的感受。剛邁上講臺(tái)的那一刻，眼淚在打轉(zhuǎn)，但我告訴自己一定要忍住，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不能在孩子們面前丟臉！忍著萬(wàn)千思緒，有太多太多想要跟孩子們說(shuō)的.，有太多太多放心不下的。在講臺(tái)上不知講了多久，不知講了些什么。可能是太多內(nèi)容想要講，竟然會(huì)變得語(yǔ)無(wú)倫次了！中間過(guò)程有好幾次聲音都哽咽了，看著臺(tái)下的同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著我講話，一副天真無(wú)邪的樣子，既讓人心疼又讓人憐愛(ài)。即使此時(shí)在吵鬧，也不舍得去管教他們了。依稀記得自己主要講了兩個(gè)主題，一是讓學(xué)生們學(xué)會(huì)基本的禮貌問(wèn)題，二是鼓勵(lì)他們要努力學(xué)習(xí)知識(shí)。走出貧窮，走向更加廣闊的世界！在最后我給了他們一些寄語(yǔ)，希望他們心懷夢(mèng)想，勇敢地去追求自己想要的東西，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶！任何時(shí)候都保持微笑，不向困難低頭！

　　短短的四十分鐘，讓我倍感珍貴！我會(huì)一直記住這一刻，不留遺憾的謝謝你們，我的孩子們！

共同點(diǎn)作文3

　　前天，有人問(wèn)了我這樣一個(gè)問(wèn)題：“天與地，有何共同點(diǎn)。”

　　當(dāng)時(shí)，我只是回了他一句：“明天再告訴你。”

　　或許只是在逃避吧，天地的共同點(diǎn)是什么我不知道，對(duì)著手機(jī)，我想了好久，可是卻打不出來(lái)。

　　天在上，地在下，他們的共同點(diǎn)是什么。

　　那人跟我說(shuō)，這個(gè)答案，可以幫助你提高做人品質(zhì)，和處世之道。

　　后來(lái)，我下線了。一整個(gè)晚上，我都很認(rèn)真的在想，天地究竟是什么，他們的共同點(diǎn)是什么。

　　直到第二天的上午考完試，回宿舍的途中，我突然間想到，其實(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，天地都是一種責(zé)任。天上的神仙，不管你是玉皇大帝還是佛祖、觀音菩薩，你都有一份責(zé)任，管理這個(gè)世界，維持這個(gè)世界的和平。地上的人，不管你是總統(tǒng)，或者是一個(gè)小小的`不起眼、可有可無(wú)的職工，你都有一份責(zé)任，照顧家庭，做好屬于自己的工作。這就是責(zé)任，一份對(duì)自己的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任。

　　這是我對(duì)天地共同點(diǎn)的理解。

　　那人跟我說(shuō)，天地一樣大，可以承載一切，包容一切。也就是說(shuō)認(rèn)得包容心跟容忍心。要跟天地一樣大，那么將來(lái)你就會(huì)少了很多煩惱、痛苦。

　　或許，這就是每個(gè)人的不同之處吧，對(duì)著同一件事物，擁有著不同的見(jiàn)解與看法。

　　但是那個(gè)人的話，卻給了我一個(gè)很大的啟示，天地不僅僅代表責(zé)任，還代表著寬容心。

　　一份寬容自己，同時(shí)也寬容別人的心。

　　這份心會(huì)帶著你走得更遠(yuǎn)，走得更遠(yuǎn)。

　　迎著陽(yáng)光，努力去創(chuàng)造屬于自己的奇跡。

　　天地，不僅僅代表著責(zé)任、包容心，還有一片夢(mèng)想，一片廣闊的夢(mèng)想藍(lán)圖，在那里，你可以綻放屬于自己的光芒，勇敢的朝著屬于自己的幸福以及夢(mèng)想出發(fā)。

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