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一場(chǎng)鬧劇作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的一場(chǎng)鬧劇作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一場(chǎng)鬧劇作文1
今天的作文課上，我們要進(jìn)行一場(chǎng)課本劇表演——《智斗搶劫賊》。
一番角色爭(zhēng)搶后，終于塵埃落定：“笑星”張笑燦演“明明的爸爸”，“搗蛋包”夏澤群和肖明銳演“強(qiáng)盜”，“假小子”孫慧演“警察”。
王老師一聲令下，課本劇表演開(kāi)始了。首先是張笑燦上場(chǎng)，她在一板正經(jīng)地說(shuō)臺(tái)詞，總感覺(jué)她還沒(méi)進(jìn)行角色，這可真有點(diǎn)不像她的風(fēng)格，教室里的氣氛很平淡。等兩個(gè)“強(qiáng)盜”一出場(chǎng)，全班同學(xué)一下子哄堂大笑起來(lái)，原來(lái)這兩個(gè)“搗蛋包”沒(méi)有準(zhǔn)備“強(qiáng)盜”的道具，竟然用上衣蒙住下半張臉，各自只露出兩只賊溜溜的'眼睛。突然，肖明銳用一支圓珠筆指著張笑燦，大聲喊到：“不許動(dòng)！把錢(qián)交出來(lái)！”天哪，圓珠筆也變成了“槍”了！更出乎意料的是這支“槍”竟把張笑燦驚呆了，一屁股坐在了地上，頓時(shí)把大家逗得前仰后合的。
在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，“假小子”孫慧出場(chǎng)了，只見(jiàn)她手中也拿著一支圓珠筆，雄糾糾氣昂昂地站在兩個(gè)“強(qiáng)盜”面前，大喝一聲：“不許動(dòng)！放下武器，舉起手來(lái)！”按照劇情，兩個(gè)“強(qiáng)盜”應(yīng)該是乖乖地被制服了，可兩個(gè)“強(qiáng)盜”并沒(méi)有害怕的意思，反倒是把手中的“槍”也對(duì)準(zhǔn)了孫慧。孫慧那是兩個(gè)“強(qiáng)盜”的對(duì)手呀，幾個(gè)回合后就被“強(qiáng)盜”追得滿屋里跑了……這能怨誰(shuí)呢，本來(lái)是四個(gè)同學(xué)扮演警察的，可“假小子”孫慧非得自告奮勇一人來(lái)演，這不是自討苦吃嘛！(原創(chuàng)投稿 )
好端端的一個(gè)課本劇，經(jīng)過(guò)這四個(gè)“天才”演員的一番演繹，劇情大改，搞笑連連，真是一場(chǎng)鬧劇呀！
一場(chǎng)鬧劇作文2
正月十五元宵節(jié)。晚上，月亮掛在天上猶如掛著一面鏡子。我們一家人早早地吃過(guò)晚飯準(zhǔn)備去南湖廣場(chǎng)看煙花晚會(huì)，為了能更清楚地看到節(jié)目，我還特地帶上了望遠(yuǎn)鏡。
來(lái)到站臺(tái)，往南湖方向的車(chē)都被塞得滿滿的，下面的人根本就擠不上去。過(guò)了十幾分鐘好不容易才搭上一趟的士車(chē)直奔南湖。一到那，看到的是人山人海：有一家子的，有大人牽著小孩了，有年輕的扶著年長(zhǎng)的，有相互攙扶的老年人，有蹦蹦跳跳的成群的年青人……大家臉上都掛著微笑，眼里都充滿著期待。廣場(chǎng)中并沒(méi)有像往常表演節(jié)目一樣搭有臺(tái)子。我隨著人群往音樂(lè)噴泉那里擠，使出全身的勁往里鉆，好不容易才站到最前面，噴泉伴著音樂(lè)不時(shí)地變換形狀噴出來(lái)�？催^(guò)噴泉，我們又來(lái)到沿湖大道，整個(gè)大道及周?chē)际呛趬簤旱娜巳�，大部分人都臉朝著南湖水面的方向，我好奇地鉆進(jìn)人群，擠到最前面一看：就是南湖的'水抽干了許多，并沒(méi)有其他什么好看的。倒是不時(shí)聽(tīng)到有人在議論：什么時(shí)候放煙花？到底有沒(méi)有煙花看？正當(dāng)大家滿心期待著看煙花時(shí)，廣場(chǎng)上響起了喇叭聲，廣場(chǎng)的工作人員在廣播：“市民朋友們，今天南湖沒(méi)有安排放煙花，大家都請(qǐng)回吧。”人群中一片尖叫，隨后一部分人包括我們一家人都十分不情愿地打道回府了，但還有一部分人還并沒(méi)有死心，還守候在那里等待著。
終于擠上回家的車(chē)時(shí)，爸爸才松開(kāi)因?yàn)榕卤蝗巳簲D散我們而一直緊緊拽著我的手。透過(guò)車(chē)子的玻璃，我們看到還有許多人在往南湖方向趕，他們趕上了這場(chǎng)鬧劇的閉幕式了，哈哈哈……
一場(chǎng)鬧劇作文3
即將畢業(yè)，人生旅途，也是過(guò)了十一二個(gè)春秋。告別童年生活，雖是少了歡笑，但也多了回憶。
想童年日子，一日大笑不斷，以笑面對(duì)困難、生活，現(xiàn)今，也不算是愁眉苦臉。時(shí)間，也是匆忙的，誰(shuí)能讓它回去，怕它是不肯，所以現(xiàn)在我們能做的，也只是回憶。說(shuō)回憶，倒想起了那場(chǎng)鬧劇。
昔日，自習(xí)課，教室也較為安靜，卻見(jiàn)向翅賦從抽屜里拿出了一食物——香蕉，也不顧這是課堂，毫無(wú)形象地大吃起來(lái)，我等周邊之人盡皆愕。上課無(wú)顧及地吃東西，他定當(dāng)屬第一，汗顏！我無(wú)奈地看著他，誰(shuí)讓老師只要求不準(zhǔn)講話？他倒算是鉆了空子。他吃完香蕉，本以為他也應(yīng)該消停一下了，卻不知只是鬧劇之開(kāi)始。我本也應(yīng)該提醒讓他停下，卻因心中好奇，便將那話硬生生堵在口中，未曾說(shuō)出。卻錯(cuò)得離譜，見(jiàn)他把吃完的香蕉皮放在桌面上，用手狠狠一拍，可悲的桌子臉上便多了一個(gè)“人爪印”，也不算丑。真正悲哀的卻是他在隨后又捏著香蕉皮的尾尖，在桌子上胡亂涂抹著，不出一刻，桌面上便成了一個(gè)大花臉，上面還有殘留的香蕉肉，也夠惡心，真正的鬧劇即將上映。
這向翅賦折騰了桌子還不罷休，又去折騰同學(xué)——他手拿香蕉皮，在自己的頭上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。突然，他目光一凝，似是找到了自己的目標(biāo)，隨即向某個(gè)方向飛去，呵！技術(shù)還真不賴，爆頭，那位同學(xué)還真慘。向翅賦卻毫無(wú)顧慮，繼續(xù)著他的'鬧劇，不少同學(xué)被擊中。一番折騰下來(lái)，那香蕉也只剩一個(gè)頭兒了，向翅賦也準(zhǔn)備將它給扔了。不過(guò)，得扔到一個(gè)好地方才行，只見(jiàn)那個(gè)香蕉皮破空而出，不偏不倚正中了在撥弄衣服的汪子婧。呵，那頭兒竟飛到汪子婧的衣服里去了。全場(chǎng)哈哈大笑，汪子婧卻大怒，當(dāng)即報(bào)告老師。一場(chǎng)鬧劇就在老師的制止，同學(xué)們的笑聲下結(jié)束了，罪魁禍?zhǔn)帧虺豳x也同樣不好受。
呵！每當(dāng)想到這場(chǎng)鬧劇，即使再怎么嚴(yán)肅，嘴角也不得不勾了一勾。
一場(chǎng)鬧劇作文4
你相信狗狗能當(dāng)導(dǎo)演嗎？不相信吧！可是有一只狗狗就能。它就是——哥哥養(yǎng)了一只小白狗，因?yàn)樗裉煲鋈ネ妫宰蛲戆压饭芳酿B(yǎng)到了我家，讓我照顧幾天。這只小狗狗，可把我們折騰得要命。
昨晚睡覺(jué)時(shí)，我想讓小狗進(jìn)臥室睡覺(jué)，可媽媽死活不同意。我只好把狗狗放在它的小窩（紙箱）里，把紙箱放在了陽(yáng)臺(tái)上。等狗狗睡了之后，我就去睡覺(jué)了。
半夜，我突然聽(tīng)見(jiàn)了狗叫聲，一聲比一聲高，吵得我無(wú)法入睡，再這樣讓狗狗叫下去，我就會(huì)犯擾民罪的。我氣憤地走出臥室，發(fā)現(xiàn)狗狗在臥室門(mén)口，立刻把它小聲（因?yàn)榕路笖_民罪）臭罵了一頓。罵完后我想看看狗狗的反應(yīng)，沒(méi)想到低頭一看，狗狗竟然趴在我的腳上睡著了。我就把它放在它的小窩里，然后回屋里睡覺(jué)去了。
沒(méi)想到，我剛睡著一會(huì)兒，這只狗又在臥室門(mén)口哼唧了。比上一次的聲音更高，也更尖利，并不停的用它的小爪子扒門(mén)，用它的頭拱臥室門(mén)，“唧唧，咚——咚——”我只好再次走出臥室，蹲下來(lái)摸摸它的頭，再次等到這個(gè)不安生的“小祖宗”睡著。
大概將近兩點(diǎn)時(shí)，那種就像滅火警報(bào)的狗叫聲又響了。一直沉默地看著我哄小狗睡覺(jué)的媽媽終于沉不住氣了，怒氣沖沖的走出了臥室，一出去就給了狗狗一巴掌，并把狗狗一頓怒斥，狗狗立刻安靜了下來(lái)，走到屋子里一個(gè)角落臥了下來(lái)，閉上眼睛睡了。
不知道這樣的行動(dòng)來(lái)來(lái)回回折騰了多少次，媽媽最后終于受不了了，把狗狗和小窩一起拿到了我的床邊。奇怪的是，接下來(lái)的`幾個(gè)小時(shí)了，狗狗都沒(méi)有再叫過(guò)一聲（后來(lái)媽媽才弄懂，原來(lái)哥哥睡覺(jué)時(shí)都是把小狗放在他的旁邊陪他睡覺(jué)，怪不得小狗一進(jìn)臥室就不叫了）。
第二天，我和媽媽的臉上出現(xiàn)了黑眼圈，這可一點(diǎn)也不奇怪，都是托小狗“導(dǎo)演”的服氣了。他居然可以讓我們圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真是一個(gè)大導(dǎo)演！
昨晚沒(méi)睡好，補(bǔ)充一下睡眠我很配合吧呼——呼——睡的真香！
一場(chǎng)鬧劇作文5
在一個(gè)星期五，班上發(fā)生了一場(chǎng)鬧劇，不過(guò)在把這場(chǎng)鬧劇講給你聽(tīng)時(shí)，還望老師見(jiàn)諒。
又快到周末了，我正感慨時(shí)間過(guò)的真快時(shí)，周曉婧拿起了那只“神圣”的筆在布置周末作業(yè)。作業(yè)剛一上榜，回頭率便是100%。收視率那個(gè)相當(dāng)高，我看了一下，還行，不多不少。寫(xiě)生字?jǐn)?xiě)本，默寫(xiě)古詩(shī)，還有一篇作文寫(xiě)自己的好朋友。漸漸的，班里人少了，只剩一下也是理所當(dāng)然。
他們都在認(rèn)真地搞值日，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話，冷輕得很。我為了添點(diǎn)兒樂(lè)子，在紀(jì)星辰走過(guò)我身旁時(shí)一邊指著作業(yè)一邊說(shuō)：“如果把作業(yè)中的“好”字里的“子”字去掉，讀讀看。
“寫(xiě)自己的女朋友�！�
他剛小聲讀完就和我一起哄堂大笑起來(lái)。剩下的值日生不知怎么回事，問(wèn)我們?yōu)槭裁葱Α＜o(jì)星辰為了一目了然，當(dāng)眾把那個(gè)“字”擦掉了。沒(méi)過(guò)一回兒，全部人都大笑起來(lái)。這時(shí)，沖進(jìn)來(lái)二個(gè)來(lái)取東西的`同學(xué)，看到我們這樣也莫名其妙。紀(jì)星辰邊笑邊說(shuō)還用手指著黑板“你，哈……，自己，哈……，看�！�
那幾個(gè)同學(xué)看了也哈哈大笑。又過(guò)一會(huì)兒，我們笑夠了，衛(wèi)生也搞好了，剛走出門(mén)，我才想起在開(kāi)玩笑中那個(gè)“即興之作”還沒(méi)有改過(guò)來(lái)，再想到下午來(lái)學(xué)校時(shí)班里一定是炸開(kāi)了鍋，像“菜市場(chǎng)”一樣。便趕緊沖進(jìn)教室，想把它改過(guò)來(lái)。吳仲巖不想讓我改，說(shuō)讓同學(xué)們都笑一笑。我對(duì)他說(shuō)：“那樣可不行，被老師看見(jiàn)了怎么了你就把它看作一塊你的‘私人笑料’吧，何必讓別人知道呢？”他聽(tīng)了，只好做罷，我就把它改回來(lái)了。
下午來(lái)上課，教室里還是像往常一樣平靜。雖然“好”字有擦過(guò)的痕跡，但誰(shuí)也沒(méi)注意。誰(shuí)會(huì)知道，就在前2個(gè)小時(shí)，班上發(fā)生一場(chǎng)鬧劇呢？
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