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關(guān)于往事的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于往事的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于往事的作文 篇1
那是一個(gè)特殊的日子,一大早我剛剛起來(lái),這時(shí)爸爸神秘兮兮地走了進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō),你知道今天有什么特殊的嗎,“不知道”我回道。“今天可是你媽媽的生日呀!”爸爸對(duì)我說(shuō)。
完了,我沒(méi)有給媽媽準(zhǔn)備生日禮物呀!我想到底應(yīng)該給媽媽準(zhǔn)備什么呢,算了,媽媽肯定不會(huì)在禮物上和我計(jì)較的。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了中午,我和爸爸就去了蛋糕店給媽媽買蛋糕。
好不容易我們才到了蛋糕店,我看這里面各式各樣的蛋糕,都快把我饞死了。我就要了自己喜歡的蛋糕,一路上我的'心始終想著蛋糕,一心想回家吃飯時(shí)吃蛋糕。
回到家后,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)空空如也的桌子早已放滿了熱騰騰的飯菜,我就迫不及待地坐在桌子旁,這時(shí)爸爸惡狠狠的把我從椅子上拉下來(lái),對(duì)我說(shuō),今天是媽媽的生日,為什么你先坐在桌子上!
終于可以吃飯了,我發(fā)現(xiàn)今天在飯桌上擺的都是我最愛(ài)吃的菜。媽媽不停的往碗里加,都快堆成小山了。而媽媽的碗里卻什么都沒(méi)有,媽媽給我?jiàn)A菜時(shí)還邊說(shuō):“多吃些魚,還有多吃些菜”。
吃完飯后該吃蛋糕了,我把蠟燭插好后,我們給媽媽唱了一首《生日快樂(lè)》。然后媽媽許了愿,爸爸先切了一大塊蛋糕,給了媽媽,媽媽又將蛋糕給了我。可我什么都沒(méi)說(shuō),就低下頭大口的吃了起來(lái),突然,我抬起頭,看到母親在看著我,臉上露出欣喜的微笑,我才想起來(lái)今天可是媽媽的生日啊,可好像過(guò)成了我的生日,我心中突然可后悔。知道了這是母親對(duì)我的愛(ài),同時(shí)對(duì)自己感到深深的埋怨,以后應(yīng)該多孝順?gòu)寢尣灰屗秊槲也傩模瑥闹懈惺艿搅四笎?ài)的偉大。
母親在我心目中是永遠(yuǎn)排在第一位的。
關(guān)于往事的作文 篇2
打開(kāi)記憶的寶典,里面記錄著我成長(zhǎng)的許多故事。往事像一粒粒珍珠,串起了七色的童年。翻閱自己的影集、日記、成長(zhǎng)手冊(cè),仿佛有回到從前。回顧自己的經(jīng)歷,可以看清自己成長(zhǎng)的'足跡。回憶往事,可以使我們重溫歡樂(lè),也可以使我們認(rèn)識(shí)生活;可以提醒我們珍惜今天,還可以使我們認(rèn)識(shí)生活;還可以鞭策我們更加努力地創(chuàng)造新明天。今天,我來(lái)說(shuō)以往的故事吧。
在我7歲那年,那一天正是六一兒童節(jié)。一件令人不幸的事發(fā)生了。放學(xué)鈴聲響起,在趙老師就帶領(lǐng)下,我們排著隊(duì)依次從教室走到樓下操場(chǎng),從操場(chǎng)解散后,在快出大門口的時(shí)候,吳瑞拉著我的書包不放手,且一直踢我。我想他過(guò)一會(huì)兒就應(yīng)該放手了。出大門后,他不但沒(méi)放手,而且踢的越來(lái)越重。當(dāng)時(shí),在我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)念頭——那就是跑。于是,我就使足力量向前拼命地跑起來(lái)。可他卻突然松手,讓我措手不及,將我摔在地上,嘴被磕破了,流出了大量鮮血,痛的我哇哇大哭起來(lái)。這時(shí),正好趙老師出大門,看見(jiàn)我嘴里流著血,連忙打了個(gè)的士將我送進(jìn)六醫(yī)院進(jìn)行縫合,并將情況打電話告訴了我的爸爸。在爸爸趕到醫(yī)院時(shí),我的嘴唇縫合手術(shù)已經(jīng)做完,爸爸對(duì)老師給我的細(xì)心照顧給予了感謝,也使我感到人人之間的真愛(ài)。
還有一件事是我三歲抓螞蚱的事。那天早上,我和小伙伴在草地玩耍。不知誰(shuí)說(shuō):“去抓螞蚱。”于是大伙在草地上開(kāi)始尋找這時(shí)我看見(jiàn)一只螞蚱從我面前經(jīng)過(guò)。我輕手輕腳的去抓,可是還沒(méi)有抓到,我就摔了一跤。爬起來(lái)后,我看見(jiàn)這只螞蚱還在面前。于是我把心鎮(zhèn)定下來(lái),使出渾身力量以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”把螞蚱抓住扔進(jìn)口袋里。看著來(lái)之不易的“戰(zhàn)利品”心里也是甜滋滋的……
回想起往事,童年啊童年,你多么有趣,多么令人懷念啊!你道出我成長(zhǎng)的足跡。
關(guān)于往事的作文 篇3
記得那時(shí)在上小學(xué)的時(shí)候,為了迎接上級(jí)檢查,學(xué)校讓我們?nèi)熒黄饎?dòng)手,校容校貌煥然一新。學(xué)生個(gè)人的衛(wèi)生由班主任作安排,主要就是理發(fā)、洗澡、換衣服等。
星期一的早上,我高高興興地背著書包來(lái)到了學(xué)校。與別的同學(xué)一交談,哎呀,別人把老師的話牢牢的記著,并且都洗了澡,換上了干凈衣服。可我由于爸媽忙,我又貪玩,這幾件事一件都沒(méi)做!天啊,老師要是檢查到,會(huì)是什么后果呢!我的心一下子提得老高老高。
升旗儀式結(jié)束,學(xué)校政教處對(duì)各班逐一檢查,一下子就把我給揪了出來(lái)。你想吧,那么多人都看你,會(huì)是什么心情!我一下子感到臉熱辣辣的,恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
老師把我叫到了辦公室。我的心一下子又懸了起來(lái),完了,說(shuō)不定要挨揍呢!“小同學(xué),你過(guò)來(lái)!”我膽戰(zhàn)心驚的走了過(guò)去。“你這孩子,怎么把老師布置的事給忘了呢?來(lái)來(lái)來(lái)。”一直有力的手拉住了我,我不得不向前走去。出乎意料的是,老師的手又放在了我的脖子上,原來(lái)他要給我洗脖子!我的臉更紅了,頭也不敢抬。“嘩,嘩,嘩……”只聽(tīng)到耳邊響起了流水的聲音,我感到有一直有力但卻溫柔的手貼在了我的脖子上,然我感到很舒服、很愜意。當(dāng)我很不好意思地睜開(kāi)眼睛時(shí),一看,臉盆里的水烏黑渾濁。我又羞愧得低下了頭。老師又遞給我一塊干凈毛巾,幫我擦了脖子,然后問(wèn)起了我家里的`一些情況。這位老師雖然不給我上課,但是他說(shuō)的話我卻永遠(yuǎn)記在了心里:“孩子,一個(gè)人要想有所成就,首先要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,習(xí)慣造就未來(lái)。今后你要聽(tīng)老師的話,在生活中養(yǎng)成一些好習(xí)慣,你就會(huì)在長(zhǎng)大時(shí)成為一個(gè)出色的人才。你回去吧!”我再也忍不住了,眼睛里流出了熱淚,我也搞不清是感動(dòng),是羞愧,還是悔恨。
從此以后,我努力按照老師的要求去做,盡管不很出色,可是進(jìn)步很大。
這位老師后來(lái)調(diào)走了,至今沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的面,可他對(duì)我所說(shuō)的話卻讓我記憶猶新——
“習(xí)慣造就未來(lái)!”
關(guān)于往事的作文 篇4
童年如夢(mèng),往事如歌。一張張相片投射出一件件輝煌的事跡。看這張空竹隊(duì)友的合影照,讓我美美地沉醉在那陣陣的歡呼聲中。
還記得那次,我有幸被選中去麻城參加空竹比賽。那是證明我們實(shí)力的一次參賽。
比賽那天,我們乘著車子慢慢地來(lái)到了麻城的一所中學(xué)。于是,在老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了比賽場(chǎng)區(qū)。毫無(wú)疑問(wèn),我們每個(gè)人的心里都在想著希望取得優(yōu)異的成績(jī),然而,緊張的氣氛也著實(shí)讓我們的心頭添了一個(gè)巨大的包袱。
太陽(yáng)莊嚴(yán)地立于高空,蟲兒發(fā)出尖銳的聲響,鳥兒在枝頭怔怔地望著我們,使得大家焦慮不安。終于,一個(gè)聲音打破這一切煩躁:“下面,請(qǐng)XX代表隊(duì)上場(chǎng)。”我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
那時(shí),我的心里很沒(méi)底,便望了望老師和我的隊(duì)友們,就像演電視劇一般,他們也都對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,這確實(shí)讓我感到絲絲幸福涌上心頭。
走在最前面的.我就這樣在忐忑和鼓勵(lì)中前行著,然后又在注視中擺著造型,直到音樂(lè)響起。
空竹漸漸地發(fā)出它特有的樂(lè)音,緊接著“刷刷刷刷”,一個(gè)自拋?zhàn)越尤P穩(wěn)接,全場(chǎng)第一次響起了熱烈的掌聲。
我們都知道,僅僅有這個(gè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為了得到觀眾們的喜愛(ài),我們不停地變換著造型,紅紅的衣服如同紅紅的火焰燃燒著我們的激情。仙人過(guò)橋,挑花,杠上滾竹,還有我們的殺手锏——“長(zhǎng)線”,一次次地成功都在貪婪地套住觀眾,評(píng)委的心。一陣陣掌聲又不斷地襲來(lái)。我想,那時(shí)隊(duì)員們心里的那個(gè)包袱應(yīng)該卸下大半了吧。
一團(tuán)團(tuán)的火焰四處跳躍,樂(lè)曲雖然接近尾聲,卻依舊不失鏗鏘,不失宏偉。也終于拴住了我們的分?jǐn)?shù)。
只有我們自己清楚,當(dāng)聽(tīng)到我們獲獎(jiǎng)的那一刻,心中于多么的痛快,感覺(jué)訓(xùn)練時(shí)辛苦的汗水,淚水仿佛都不復(fù)存在。
現(xiàn)在回想起來(lái),就如昨天發(fā)生的事一般清晰。而那蟲鳴似乎并不刺耳,那和著蟲鳴的掌聲也就是屬于我們的一首激越的歌,永遠(yuǎn)在心中唱響……
關(guān)于往事的作文 篇5
藍(lán)天草地白云,馬路大樹路燈,小鳥蝴蝶昆蟲,清風(fēng)拂過(guò),送來(lái)花兒陣陣清香。每天我上下學(xué)都會(huì)走在這條小路上。
漸漸的,秋天到了。路邊的銀杏樹為大地穿上了一件黃外套,怕大地著涼了;我走在那鋪滿落葉的小路上,把秋天壓疼了。
記得有一次,我還在這棵樹下種了一顆小草呢。一陣微風(fēng)吹過(guò)樹梢,那一片一片精巧的銀杏葉兒,也輕輕地落在我的肩上,和媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)上。鳥兒們?cè)谔炜罩刑鹆恕秶\嘰圓舞曲》。走著走著,便來(lái)到了我的百轉(zhuǎn)千回之路——花圃。
每當(dāng)從這路過(guò)時(shí),都會(huì)有不同的花,不同的樣子,和不同的心情:春天,會(huì)有杏花和迎春花等花兒,迎接我們的到來(lái);夏天,米蘭和百合花紛紛露面;秋天,菊花千姿百態(tài),冬天,紅梅雪中綻放。我們也在地上留下了愉悅與不舍的腳印。
在快到學(xué)校的一棵又高又壯的大樹下,有我看一眼,再也忘不掉的地方:那一次,我正走在上學(xué)的路上時(shí),發(fā)現(xiàn)在樹的旁邊,有一個(gè)綠東西從土里探出頭來(lái)。咦,那是什么?我?guī)е闷婧鸵苫螅惶骄烤埂?/p>
后來(lái)發(fā)現(xiàn)是一顆幼苗的種子,在這生根發(fā)芽,長(zhǎng)出了綠色的`小葉子。它的生命力真頑強(qiáng)啊!
一顆種子,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,還是狂風(fēng)暴雨,它都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng),這種積極向上的拼搏精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?
一直蘸著時(shí)間和回憶的筆,輕輕地落在這條小路上。春天櫻花爛漫;夏天柳絮紛飛;秋天桂花飄香;冬天雪花飛舞。在這季節(jié)更替的小路上,它留下了我童年的快樂(lè)和成長(zhǎng)的腳印。
溫暖的陽(yáng)光,漸漸的躲入遠(yuǎn)處的深山,落日的余暉斑駁地灑在高大的樹木和路邊的小野花上,也撒在我和媽媽的身上,它是那么的溫暖,那么的夢(mèng)幻。
多么美麗的自然造化呀!
關(guān)于往事的作文 篇6
往事難忘,隨著歲月的推移,一件件往事在美好的童年卻漸漸淡忘了。但有一件事讓我難以忘懷……
哎,那是一個(gè)天大的過(guò)錯(cuò),我根本不應(yīng)該做呀!回頭想想那似乎有點(diǎn)殘忍。
記得那是五月的一個(gè)早晨,天空湛藍(lán),可一會(huì)兒,有朵朵云彩呈鉛色,像幽靈一般籠罩了一片樹林。我因心情郁悶在樹林里散步。忽然,眼前一亮,前面不遠(yuǎn)處的一棵樹上有一個(gè)碗大的鳥窩。
隱約傳來(lái)銀鈴般稚嫩的鳥鳴。我費(fèi)了九牛二虎之力才爬上了那棵大樹,樹并不高,四只雛鳥正蜷縮在一起。小鳥見(jiàn)了我叫聲更大了,我看的`出神,心想:“這雛鳥真可愛(ài),我拿去喂養(yǎng)吧,也讓鳥媽媽休息幾天。”我把鳥窩小心翼翼的拿到家,把它們放在一個(gè)鞋盒里,親自抓蟲子給它們吃。小鳥正可愛(ài)渾身上下長(zhǎng)滿了絨毛,好像一個(gè)小絨球。灰色的眼皮下游圓溜溜的小眼睛,能環(huán)的小嘴總是在動(dòng)。
只要一有動(dòng)靜,四兄弟就一起伸長(zhǎng)脖子不停的伸長(zhǎng)脖子哦及叫。可能是和我有感情了吧。看到這情形,自豪感就滿上心頭,有一種成就感哦!但恐怖的噩耗隨天降臨。一天,我在喝飲料,看見(jiàn)小鳥我想:“小鳥一定沒(méi)喝過(guò)飲料,然他們也喝一點(diǎn)吧!”我倒了一點(diǎn),用手指把水滴在它們嘴里。雛兒喝了幾口就不喝了,我以為它們飽了,就沒(méi)有在喂。于是,自己去品嘗美味。就在當(dāng)天下午,小鳥相繼死去,我簡(jiǎn)直快要瘋了心像針扎一樣,呀!心痛了了。看著那死去的小鳥,想起它們辛苦地鳥媽媽,我感到自己好像是殺人兇手一樣。窗外,那血樣的夕陽(yáng)殘霞,我埋葬了他們。塵歸塵,土歸土,小鳥有回歸自然的權(quán)利。那天,我清楚的記得—五月十一日。
小鳥的死在我的心中留下翻不了的一頁(yè),我永遠(yuǎn)的記著它們,愿他們?cè)谔靽?guó)度過(guò)美好的世界。
關(guān)于往事的作文 篇7
我們正在長(zhǎng)大,回首走過(guò)的路,沉淀在記憶深處的是那些往事。而媽媽的一句叮嚀,老師的一個(gè)微笑,學(xué)習(xí)上的感悟……都讓我記憶猶新,讓我感動(dòng)。
記得那是小學(xué)三年級(jí),我在一班,而二班的'班主任與我姐是同學(xué),每次考試,我姐都給她打電話,問(wèn)我考的怎樣。那次考試,我考的是亂七八糟。我姐上完班,回家去,我在外面玩,看見(jiàn)她騎著電動(dòng)車,穿著制服,臉上掛滿了生氣,眼和眉距離小極了,眉毛連在一起,嘴歪掛著,鼻孔都能塞進(jìn)大瓜種子。于是,我趕緊跑回家中學(xué)習(xí)去了。一進(jìn)家門,她坐在沙發(fā)上,正重的說(shuō);你數(shù)學(xué)考了75分語(yǔ)文考了80分,英語(yǔ)考了72分。我當(dāng)時(shí)被嚇傻了,眼淚像白開(kāi)水一樣冒,不知不覺(jué)中,我已經(jīng)進(jìn)了臥室,鉆進(jìn)被窩。這時(shí),一只溫暖的手伸進(jìn)來(lái),撫摸著我,我也沒(méi)看是誰(shuí),就撲進(jìn)了她的懷抱,是媽媽,是媽媽用她那溫暖的手來(lái)?yè)崦业男摹_@時(shí),我還在哭,都把老媽的衣服哭濕了,瞬間,這個(gè)屋子充滿了愛(ài),溫暖了起來(lái)。但我覺(jué)得媽媽也哭了,因?yàn)槲业囊路矟窳恕N一剡^(guò)頭來(lái),媽媽邊哭邊哄我,于是,我不哭了。這時(shí),姐姐闖進(jìn)來(lái),說(shuō)了一句你們有病啊?我騙你啊,我還不信,又哭了起來(lái),姐又朝著老媽說(shuō)你哭什么?姐姐淡定的笑了笑,媽媽又過(guò)來(lái)哄我,我心里充滿悲傷,直到晚上睡覺(jué)時(shí),被子還濕漉漉的。
通過(guò)這件事,我對(duì)媽媽更信任,更依櫴了,你要知道,在你傷心時(shí),你的家人安蔚你,在困難時(shí),你的家人會(huì)幫助你,在你饑餓時(shí),你的家人會(huì)給你飯吃。記住:你有個(gè)家,是溫暖的港灣,是溫馨的鳥巢。我愛(ài)我的媽媽,因?yàn)槊慨?dāng)我傷心時(shí),她會(huì)來(lái)都我開(kāi)心,不管什么時(shí)候,我一看到我的媽媽,我什么煩惱也沒(méi)有了,然而;就是因?yàn)檫@件事,我變堅(jiān)強(qiáng)了,我下決心每一次都要考好,不讓我媽和自己傷心。自己有個(gè)家,他是溫暖的,當(dāng)你遇到困難時(shí),他會(huì)給你力量的。
關(guān)于往事的作文 篇8
往事如風(fēng),皆付心中,人生又值幾何?
——題記
有的人的往事是快樂(lè)的,但不一定從沒(méi)有過(guò)悲傷;有的人往事是痛苦的,那也許他從未體驗(yàn)出那種“苦中作樂(lè)”之感吧。而我的往事卻是復(fù)雜的,也許每個(gè)人也是如此,但我的可能多了點(diǎn)愁苦吧。
我有一個(gè)姐姐,說(shuō)句實(shí)話:“她待我不薄”,而我想我似乎對(duì)于她有些愧疚,著還要追根到三年前。
三年前,我讀六年級(jí),也快升初中了吧,而我與其他人不同的是我是一個(gè)差生,整日碌碌無(wú)為,只懂得“游山玩水”,有時(shí)還覺(jué)得“自得其樂(lè)”,父母對(duì)這也是束手無(wú)策,想插手,也不知從何入手。一次,父母與姐姐談?wù)摰搅宋业闹拢問(wèn)姐姐有何良策,姐姐閉口不談,只留下了一句話:“交給我吧”,之后也沒(méi)見(jiàn)我姐姐有什么動(dòng)靜,只和平常一樣過(guò)著平凡的生活。
一天,我終于接到了姐姐打來(lái)的電話,雖然我事先并不知道這件事,但我也只能用“終于”這個(gè)詞來(lái)形容了。我們便在電話中聊了起來(lái),我不耐煩的說(shuō)道:“姐,有什么事啊?找我爸還是找我媽?”“就找你!”姐姐嚴(yán)厲的'說(shuō)道,我先是一怔,然后有問(wèn)道“有什么事情嗎?”“弟弟你讓我很失望你知道嗎?我們家祖祖輩輩都是面朝黃土背朝天,你難道不想翻翻身嗎?你母親為了你上學(xué),就連當(dāng)年的結(jié)婚戒指都賣了,你怎么就不知道醒悟呢?……”說(shuō)著,姐姐哭了,我也哭了,我想那天我們是同時(shí)放下的電話。不過(guò)從那時(shí)起沒(méi),我便開(kāi)始發(fā)奮讀書,成績(jī)雖然不能說(shuō)一路飚升,但也是小有所成。可是上天總是殘忍的,當(dāng)我學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順的時(shí)候,姐姐卻在一次車禍中喪生了。當(dāng)我再一次見(jiàn)到她的時(shí)候,已經(jīng)是站在她的墓前了,我哭著問(wèn)上天這是為什么?它卻不回答……
難道姐姐留在我心中的只有忘事?但每次想起姐姐時(shí),四周的空氣都似乎彌漫著一股丁香花的味道,這是為什么呢?……
再見(jiàn)了,姐姐。
關(guān)于往事的作文 篇9
夕陽(yáng)染紅了半邊天,我獨(dú)自一人靠在那老松樹旁回憶著曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的那些往事……
“唰唰唰……”我的腦海里的那些記憶檔案不停的翻動(dòng)著,突然,一件兒時(shí)趣事進(jìn)入我的`腦海,我慢慢的回憶起來(lái)……
那是我4歲的時(shí)候,我剛剛懂事,平時(shí)也很愛(ài)說(shuō)話,可能是看《十萬(wàn)個(gè)為什么》看的吧,我說(shuō)話的主題就是愛(ài)問(wèn)“為什么”,而且總愛(ài)問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題。那是一個(gè)夏日的中午,父親做在窗下曬太陽(yáng),我笑嘻嘻的咪著眼睛指向天空,問(wèn)爸爸:“爸爸為什么天空會(huì)有一個(gè)火辣辣的太陽(yáng)呢?”“哦……這……”爸爸支吾了半天,“等你長(zhǎng)大了就會(huì)明白了。”這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“走,去你大哥家。”我大哥是個(gè)大二的學(xué)生,現(xiàn)在他放暑假了。
我悄悄地走了進(jìn)去,突然大喊一聲:“大哥,你在干什么呀?”這時(shí),大哥抱起我說(shuō):“哎呦,我的好弟弟,你可把我嚇了一大跳。”我故作神秘的說(shuō):“我來(lái)就是想請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題。”大哥說(shuō):“好,你問(wèn)吧!”我機(jī)靈的小眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說(shuō):“你要答不上怎么辦?”“你答不上就……就給我買雪糕。”大哥說(shuō):“好小子,竟感跟我講條件了!我一個(gè)大二的學(xué)生還怕你不成!”“不行,要拉鉤的。”我伸出了小拇指,大哥也伸出了小拇指,我倆拉了一下。“你問(wèn)吧!”“哦……人為什么長(zhǎng)指甲?”大哥支支吾吾的說(shuō):“這個(gè)嗎?這個(gè)……”“哈哈,不知道了吧?”大哥說(shuō):“好,我愿賭服輸。”說(shuō)著,抱起我,向賣店走去……
這事雖已過(guò)去,但在我的心里仍留存記憶,或許這是——最純真的童年記憶。
關(guān)于往事的作文 篇10
每當(dāng),看到煙花絢麗地綻放,我會(huì)想起你,以及,你的諾言……
什么都會(huì)結(jié)束,當(dāng)煙花努力地將最后一縷光彩在空中綻放,隨風(fēng)消逝之時(shí),便是我努力將你以及記憶埋藏的時(shí)候……
綻放
我14歲生日的那一夜,你對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)タ礋熁ㄊ㈤_(kāi)吧……”
當(dāng)煙花在空中綻放,你對(duì)我說(shuō):“愿你的14歲如煙花般燦爛,我要走了……”看者絢爛的煙花,我對(duì)你說(shuō):“你忘了,煙花的燦爛總是那么短暫,沒(méi)有你的14歲,失去你這個(gè)朋友的14歲,總會(huì)剩下暗淡。”
我淚眼已朦朧,而你,早已是淚流滿面。你盈淚的雙眼看著我,你說(shuō):“我也不想這樣,但是,人總要學(xué)著長(zhǎng)大,對(duì)你最好的幫助,莫過(guò)于讓你長(zhǎng)大,拿得起,也要放得下,我會(huì)回來(lái)的。”你毅然決然的走了,只留給我一個(gè)模糊的背影,與一段或悲或喜的回憶……
看著泛黑的天空,像幕布將人籠罩般令人窒息。只有那短暫的美麗在不留余力地綻放,卻又是轉(zhuǎn)瞬即逝,只留片刻的精彩。我的流光年華,將會(huì)綻放短暫的美麗,過(guò)后,只剩黯然……
凋零
煙花,一點(diǎn)一點(diǎn)褪去美麗的'光環(huán),只剩下零星的碎片跟隨著風(fēng),飛走了,不再,回來(lái)……
往事已如過(guò)眼云煙。
14歲生日那天,你留給我背影、記憶、諾言……已成往事。我的14歲還依舊燦爛,原來(lái)短暫是那么的長(zhǎng)久。也許,你快回來(lái)之時(shí)便是我黯然之時(shí)。
謝謝你,讓我如煙花般絢爛。
謝謝你,在我生日那天給我一段傷心的記憶。
謝謝你,在我14歲之時(shí)給我一個(gè)諾言,一份期待。
昔日的期盼已不復(fù)存在,只留下過(guò)眼云煙……
末
遠(yuǎn)方天空中,依然有煙花在綻放。但,已不如我14歲時(shí)的那么燦爛……
綻放,是短暫的美好。
燦爛,是亙古不變的永恒。
不盼,你能實(shí)現(xiàn)諾言;只盼,你能更加燦爛。
往事,隨風(fēng)而去。只留云煙繞眼……
關(guān)于往事的作文 篇11
眨眼間,我已經(jīng)11歲了,讀過(guò)許許多多的書。如果你問(wèn)我:“書是什么味道的?”我會(huì)不假思索地告訴你:“書是甜的!”
也許有人會(huì)認(rèn)為書是苦的,認(rèn)為讀書很枯燥;也許有人認(rèn)為書是酸的,認(rèn)為讀書是件令人討厭的事;但我不這樣認(rèn)為,書帶給我的,是那無(wú)窮無(wú)盡的`知識(shí),是那看不盡的美麗風(fēng)景,是那令人悲喜交加的歷史故事……當(dāng)我手捧一本好書時(shí),那種喜悅是你無(wú)法感受的。
記得第一次結(jié)交《長(zhǎng)襪子皮皮》時(shí),我被那精彩的情節(jié)迷住了,我仿佛隨著皮皮一起來(lái)到了那迷人的海島,那里的朋友們帶我去砸椰子,去鉆山洞……雖然我知道那并不是真的,但心里像是被灌滿了蜜。我曾試著繼續(xù)把故事編下去,寫好后拿給媽媽看,媽媽對(duì)我的想象力大為稱贊,我心里樂(lè)開(kāi)了花,這自然是皮皮的功勞!第二次再見(jiàn)到皮皮時(shí),我并沒(méi)有厭煩她,反而發(fā)現(xiàn)了她身上有股樂(lè)觀、堅(jiān)持不懈的精神。我嘗試用這樣的心態(tài)去面對(duì)奧數(shù):呀!那些題目竟然那么簡(jiǎn)單!“皮皮,你可真是我的好老師!”我笑得合不攏嘴,大聲歡呼。
又突然記起第一次遇到《紅樓夢(mèng)》時(shí),我被里面的各種好詞佳句迷昏了眼,被各種形形色色的人物勾去了魂:劉姥姥進(jìn)大觀園這一部分中的好詞佳句抄也抄不完,大觀園的美景看也看不夠;林黛玉哭哭啼啼,鳳姐兒霸氣又親切,賈府的繁榮人人向往!但賈府的筵席已散,輝煌不再繼續(xù),這讓我明白了:要珍惜當(dāng)下,也要為以后做好準(zhǔn)備,更不能靠前輩的功績(jī)生活,要用自己的雙手向他人證明自己的實(shí)力。
每一次翻開(kāi)一本書,都會(huì)讓我有不同的收獲。我愿意流連于書的世界,去品嘗那深淺不一的甜……
關(guān)于往事的作文 篇12
在漫長(zhǎng)的11年中,往事紛紛,酸甜苦辣交織前來(lái),特別是小時(shí)候在奶奶家耍小計(jì)謀的過(guò)去,真是百感交集,回味無(wú)窮。
在漫長(zhǎng)的11年中,往事紛紛,酸甜苦辣交織前來(lái),特別是小時(shí)候在奶奶家耍小計(jì)謀的過(guò)去,真是百感交集,回味無(wú)窮。
那時(shí)我還很小,卻已把《三國(guó)演義》讀了N遍,心中著實(shí)佩服諸葛亮,周瑜的聰明智慧,想著如果我也能那般瀟灑該多好。
瞧!機(jī)會(huì)這就來(lái)了!我正在奶奶家玩,忽聞表哥來(lái)了。不好!我立馬從沙發(fā)上跳下來(lái),沖進(jìn)房間,果然,剛收到的100元壓歲錢已不翼而飛,表哥那個(gè)“慣偷”!我氣得咬牙切齒,心想著把他油炸好呢,還是清燜好呢!這時(shí),一條絕妙的計(jì)劃已悄然浮上心頭,對(duì)!就這樣辦!
先來(lái)個(gè)“獻(xiàn)媚計(jì)”!(自己亂編的)我對(duì)鏡子裝出一個(gè)最可親,最獻(xiàn)媚,絕對(duì)比得過(guò)西施,楊貴妃的表情,走進(jìn)表哥的屋子,果然,他正細(xì)細(xì)端詳他的“戰(zhàn)利品”呢!見(jiàn)到我進(jìn)來(lái),忙坐在了屁股底下,我裝作沒(méi)有看見(jiàn)的樣子,坐在一邊,“表哥”我溫和地說(shuō)“看到那個(gè)100元了嗎?”“沒(méi),沒(méi),你別打擾我,我正寫作業(yè)呢!”表哥裝大聲說(shuō),果然有效!媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō):“你看你哥多刻苦啊!別打擾他了。”“可是……可是……。”我噎的說(shuō)不出話來(lái),回頭一看,表哥正在那兒冷笑呢!我憤然走出屋子。表哥,你等著!
第一回合便輸了,我總結(jié)了一下,定要快刀斬亂麻了!我裝出一個(gè)焦急的`樣子再次沖進(jìn)房間,“表哥!快來(lái)!外面的小孩子們?cè)谄圬?fù)咱家的黃狗哩!”表哥聽(tīng)罷,立刻出門“英雄救狗”去了,他前腳出去,后腳便被我鎖上了門,3秒鐘后,我聽(tīng)見(jiàn)了打門的聲音:“哪有人啊!你怎么把你親愛(ài)的哥哥鎖在門外了呢!”我柔聲說(shuō):“100……”“給你!給你!”計(jì)劃順利完成!
事已過(guò)去5年,一天我再去奶奶家,表哥想我講述了這個(gè)往事,看著他痛苦,郁悶的表情,我忍不住哈哈大笑。往事啊,總是給人美好的回憶!
往事啊,往事……
關(guān)于往事的作文 篇13
風(fēng)吹云散,可我知道,自己心頭的那些過(guò)往不會(huì)隨風(fēng)而逝;曇花一現(xiàn),可我明白,自己內(nèi)心的回憶不會(huì)只是一現(xiàn)。
慵懶的坐在書桌前,不知不覺(jué),思緒早已飄離眼前的書本。回到了那美好的時(shí)光,初中三年,應(yīng)是我記憶中永恒的那筆吧!初中三年,應(yīng)是我記憶中無(wú)法釋懷的那段吧。
剛接觸時(shí),我們彼此相望一張張陌生的面孔,心中有好奇,亦會(huì)有稍稍的不安。可只需一個(gè)晚上,我們便丟棄了“隔閡”,畢竟,住在一起。從此,這便成了我們共同的“家”。
會(huì)有爭(zhēng)吵,會(huì)有摩擦,但爭(zhēng)吵,摩擦過(guò)后,迎來(lái)的是更加堅(jiān)定的友誼;會(huì)有歡笑,歡笑過(guò)后是記憶里一張張純真的臉龐;會(huì)有淚水,淚水過(guò)后是我們一次次的努力。當(dāng)時(shí),初一,初二的我們,年少而無(wú)知,幻想加浮躁,失去了很多,還不懂得珍惜在一起的時(shí)光;還不好好把握學(xué)習(xí)的時(shí)間,只會(huì)在一起發(fā)牢騷,共同訴說(shuō)著這個(gè)集體的不是。
初三的我們似乎長(zhǎng)大了,懂得了感恩,更懂得了珍惜,我們會(huì)感謝這段修來(lái)不易的緣分,不再抱怨;我們還會(huì)珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光,教室里出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)的身影,窗外是老班久違的微笑。只是沒(méi)有人知道變化的`背后,我們一年后的離別,只有我們自己清楚,我們要用盡自己的力量讓這一年過(guò)得更加有意義。“天下沒(méi)有不散的宴席”,雖然我們常把這句話掛在嘴邊,可我們似乎都沒(méi)有體會(huì)到它的深刻含義。真正到了訣別的那一刻,我們都流淚了,祭奠了三年的那一段青春!不同的想法,把我們分在了此地,彼地。然而,我們都不會(huì)忘記,自己的生命中,曾有這樣一群人的停留。是往事,讓我懂得了懷舊。有人說(shuō)過(guò),遺忘是一種快樂(lè)。可我寧愿選擇痛苦。
因?yàn)槭峭拢屛业纳罡迂S富,更加幸福。
關(guān)于往事的作文 篇14
來(lái)到奶奶家門前,首先映入眼簾的當(dāng)然是那兩扇破舊的大門啦!大門雖說(shuō)不上古老,但年頭也很久遠(yuǎn)了。聽(tīng)奶奶說(shuō),她當(dāng)新娘時(shí),第一眼看到的就是這兩扇門,那時(shí)的大門還不算舊,棕紅色的油漆,黑色的花邊,古銅色的門環(huán)亮閃閃的。
如今,四十多年過(guò)去了,門上的油漆都已剝落,露出土一樣的舊木頭。它們多像兩位慈祥的老人啊!那些殘存的油漆不就是它們的皺紋嗎?只有那對(duì)銅門環(huán)還沒(méi)有破損,人手經(jīng)常觸到的地方還是那么黃澄澄、亮閃閃,用手一敲,發(fā)出的聲音還是那么清脆、動(dòng)聽(tīng)。門下有一條高高的、長(zhǎng)長(zhǎng)的門檻,如今中間已經(jīng)凹下去了,好像被什么東西咬了一大口似的。
多少年來(lái),大門始終站在那里,保衛(wèi)著一家人的安寧。每天早晨,這兩扇門“呀”的一聲敞開(kāi),送走忙忙碌碌的家人。晚上,這兩扇門又“嗡、嗡”地響兩聲關(guān)上了,好像在對(duì)家人道“晚安”。于是,大家睡得格外香甜。剛會(huì)蹣跚走路的小妹妹來(lái)到大門口,門檻仿佛手臂一樣攔住她,好像在說(shuō):“孩子,別出去,外面危險(xiǎn)!”出遠(yuǎn)門的大伯看到這兩扇門,就好像看到了安寧、舒適的家,看到了自己的親人。
每當(dāng)刮大風(fēng)的時(shí)候,門總是用自己那已經(jīng)衰老的'身軀擋住刺骨的寒風(fēng),并不斷地發(fā)出“吱吱”的呻吟聲。每當(dāng)下雨的時(shí)候,門身上的木頭就被雨淋濕了,我真擔(dān)心它們支持不住,可這兩扇門卻堅(jiān)強(qiáng)地站在那里,盡職盡責(zé)。
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,人們的生活水平也在不斷提高。小平房越來(lái)越少,各式各樣的樓房林立而起。大伯說(shuō)要把舊房拆了蓋樓房,大家聽(tīng)后都欣喜若狂,但歡愉過(guò)后,心中不免有些留戀。奶奶拉著全家人來(lái)到大門前,要照一張全家福,還說(shuō):“以后,無(wú)論咱們住多么好的房子,也不能把這里遺忘。”
是啊,這是生我養(yǎng)我的地方!這兩扇門記錄了老一輩的酸甜苦辣,也記錄了小一輩的幸福成長(zhǎng)。將來(lái),我會(huì)經(jīng)常看看這張照片,看看那兩扇親切的大門,回憶那令人喜怒哀樂(lè)的往事。
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