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鏡中的女孩作文（通用18篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的鏡中的女孩作文，歡迎閱讀與收藏。
鏡中的女孩作文 1
馬尾辮，胖嘟嘟的臉蛋，紅紅的嘴唇，大大的眼睛，黑黑的皮膚，走起路來(lái)一蹦一跳的。家里的人都稱呼她小胖胖。
她最大的喜好就是看書(shū)，能背誦很多古詩(shī)呢。她還喜歡各種動(dòng)物，特別是小狗。奶奶家養(yǎng)了一只白毛的小狗，聰明可愛(ài)，逗人喜愛(ài)。每次吃飯的時(shí)候她都要把好吃的.肉骨頭留給它吃。白白只要看到她，就會(huì)汪汪地叫個(gè)不停和她打招呼。
她的優(yōu)點(diǎn)就是懂禮貌，有愛(ài)心。特別愛(ài)幫助別人，學(xué)校每次捐款捐物她都很積極主動(dòng)，把自己的零花錢及書(shū)本捐給需要幫助的人，團(tuán)結(jié)同學(xué)樂(lè)于助人在她身上體現(xiàn)得淋漓盡致，
她的缺點(diǎn)就是書(shū)寫(xiě)字跡不工整，東倒西歪的，把字的形狀都寫(xiě)變形了，經(jīng)常把課本中做的筆記寫(xiě)得連自己都認(rèn)不到，舉一例子：“煙”她把寫(xiě)成“火、因”，是不是太粗心大意了?
她的興趣愛(ài)好廣泛，唱歌、跳繩、畫(huà)畫(huà)等等。每當(dāng)聽(tīng)到歌聲想起，她會(huì)情不自禁手舞足蹈地跳個(gè)不停，跳繩一分鐘可跳一百五十個(gè)左右。
在這個(gè)假期里，她學(xué)會(huì)了自己洗衣服，學(xué)會(huì)了煮面條、洗菜，幫媽媽擦桌凳。學(xué)習(xí)變得主動(dòng)了、字跡工整了、衷心祝愿她健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
你們猜猜看，她是誰(shuí)?哈哈，她就是我“陳思穎。”
鏡中的女孩作文 2
瞧！鏡中的那個(gè)小女孩是誰(shuí)？呵，珍珠似的大眼睛，月亮似的柳葉眉，挺挺的鼻子，瀑布似的'黑發(fā)披在肩上。猜中了嗎？ 這就是我。
聽(tīng)，教室里傳來(lái)了一陣笑聲。忘記說(shuō)了，我可是個(gè)很幽默的人哦！我們班一向勇敢的陳靜今天竟然變天了。那可不得了，我得趕快去讓她雨過(guò)天晴。我走上前去說(shuō)：大姐，您趴在我面前哭是不是在給我跪拜。呵呵，我可承受不起。您快點(diǎn)起來(lái)吧，小女子在此給您下跪了。”聽(tīng)了這話，陳靜馬上雨過(guò)天晴了，立刻擦干眼淚“誰(shuí)給你下跪了。哼！”顯然，她一點(diǎn)也不再難過(guò)了。大功告成了！全班同學(xué)都笑了起來(lái)。
我家的書(shū)可是一座座山了。（一點(diǎn)也不夸張）即便是這樣，每個(gè)星期六，我都會(huì)飛奔到新華書(shū)店去，慢慢的啃我的精神食糧。直到中午，也就是該吃午飯時(shí)，我才會(huì)被姐姐給叫回去。我經(jīng)常被別人叫成小書(shū)蟲(chóng)。我覺(jué)得這個(gè)名字蠻適合我的，我就像是一只小小的蟲(chóng)子，在書(shū)的海洋中穿行。
我就是一個(gè)很幽默的人；一個(gè)被別人叫做小書(shū)蟲(chóng)的小丫頭。大家了解我了嗎？
鏡中的女孩作文 3
鏡子中有一個(gè)小女孩，我笑她也笑；我哭她也哭，她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，眼睛大大的，水靈靈的，櫻桃小嘴常掛著甜甜的笑容。
她的'愛(ài)好有很多，但她最喜歡看書(shū)，一有時(shí)間她就會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)海里遨游。睢！在一個(gè)星期的早上，她捧著媽媽剛給好書(shū)買的《愛(ài)的教育》那本書(shū)就不放了。
她放下書(shū)之后可是另一個(gè)樣子，好愛(ài)穿地運(yùn)動(dòng)服，但是，由于經(jīng)常在操場(chǎng)跑來(lái)跑去，所以衣服很快就弄臟了，同學(xué)們給她起了個(gè)外號(hào)“假小子”。
記得小時(shí)候，她一個(gè)人和她爸爸在家，她在里面玩，她爸爸在外邊電視，她就在里面剪床單，一會(huì)她媽媽回來(lái)了，她爸爸和她媽媽說(shuō)孩子今天可聽(tīng)話了，就一個(gè)人玩。媽媽打開(kāi)臥室門一看，笑著說(shuō)，你過(guò)來(lái)看她在干什么呀，她把床單剪著玩呢，要不能不聽(tīng)話呢，她的爸爸過(guò)來(lái)一看也笑了。
你們猜她是誰(shuí)呀？她就是淘氣的我。
鏡中的女孩作文 4
站在鏡子面前，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩。那個(gè)女孩1米46的個(gè)兒，烏黑的頭發(fā)中透著幾株黃發(fā)，大大的'眼睛里格外有神。讓我為大家介紹一下她吧！
她最喜歡看課外書(shū)。有一天，她媽媽從圖書(shū)館為她借了一本童話書(shū)，她可高興了，迫不及待地看了起來(lái)。當(dāng)她看到賣火柴的小女孩餓死在路邊時(shí)，她不知不覺(jué)地流下了淚；當(dāng)她看到白雪公主嫁給王子時(shí)，她又轉(zhuǎn)悲為喜；當(dāng)她看到一個(gè)小商人被一只小老鼠逗得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，她又情不自禁地哈哈大笑，她沉浸在童話世界里。直到她媽媽叫她去吃飯，她才依依不舍地合起了書(shū)。
她也很粗心。那次學(xué)校的期中考試，她很快就把題目寫(xiě)好了，一題都沒(méi)難住她。她得意洋洋的，粗略地檢查了一遍。等老師改完試卷，她一下子傻了眼，原來(lái)她把最后一題的“-”寫(xiě)成了“／”，扣了5分，她后悔極了，可說(shuō)什么也來(lái)不及了。
她的心情陰晴不定。有一次，她被老師表?yè)P(yáng)了，開(kāi)心極了，蹦蹦跳跳地來(lái)到班上。一個(gè)調(diào)皮鬼罵了她一句，她馬上“晴轉(zhuǎn)多云”，不一會(huì)兒金豆豆就下來(lái)了。那人趕緊逗她一下，她又忍不住破涕為笑。
聽(tīng)了這么多，大家一定很好奇，這個(gè)女孩究竟是誰(shuí)？她呀就是我。歡迎大家和我交朋友哦！
鏡中的女孩作文 5
她有一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，總是扎著兩個(gè)小辮；彎彎的眉毛下有一雙充滿好奇的大眼睛；高高的鼻梁，小小的鼻孔；大大的嘴巴，能說(shuō)會(huì)道。細(xì)細(xì)的手臂，纖纖玉指時(shí)時(shí)能奏出一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子。一雙修長(zhǎng)的`腿，走路的節(jié)拍快的讓你得一路小跑才能跟得上。
她是一個(gè)活潑外向的女孩兒，你只要跟她呆上３分鐘，你就能跟她開(kāi)始攀談，那時(shí)，她會(huì)毫無(wú)顧忌的告訴你她的生活，似乎你和她已經(jīng)認(rèn)識(shí)３００年啦！因?yàn)樗庀蚶玻。ㄆ鋵?shí)她是非常喜歡交朋友的！）
她也是個(gè)大大咧咧的女孩，她有話就說(shuō)，從不隱瞞。甚至呢男生在一塊做哥們！但是在班上沒(méi)有人會(huì)說(shuō)她的閑話。一‘因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)習(xí)慣了！二‘大家也不敢說(shuō)，因?yàn)檫@個(gè)女孩有暴力傾向！但是你放心，她對(duì)朋友都很講義氣的，不知大家愿不愿意和她交朋友？
其實(shí)鏡子里的那個(gè)女孩就是我！我希望能與大家成為好朋友！
鏡中的女孩作文 6
每天早晨，她一站到鏡子前，鏡子里就出現(xiàn)了一個(gè)小女孩：一雙明亮的大眼睛像兩顆黑珍珠。在小巧玲瓏的鼻子下有著一張小小的嘴巴，里面長(zhǎng)著兩排參差不齊的牙齒。頭發(fā)扎成了馬尾辮，上面還夾著一朵淡紫色的頭花，看起來(lái)俏皮極了。
她是三（1）班的班長(zhǎng)，所以每天要用很多時(shí)間來(lái)管理班級(jí)，管理早讀課，每天和勞動(dòng)委員一起管理班級(jí)的`衛(wèi)生……所以也因?yàn)橥砘丶叶回?zé)問(wèn)。
她也是“小粗心”比如說(shuō)上次期末考試中的一道數(shù)學(xué)題：姚明身高約216（）。她竟在括號(hào)里填上“毫米”哇！姚明身高只有216毫米！鬧得全班同學(xué)哈哈大笑。還有一次是數(shù)學(xué)家庭作業(yè)：70+80=（ 15），媽媽看了哭笑不得，說(shuō)：“你這個(gè)小粗心，粗心的毛病得改改了！”
她也是個(gè)“調(diào)皮鬼”。每逢年過(guò)節(jié)到外公家時(shí)，外公在那兒等候她們，她一下子抱住了外公，并撓外公的夾肢窩，外公笑著說(shuō)：“呵呵，你這個(gè)”調(diào)皮鬼：＂
你想知道她是誰(shuí)嗎？如果你替我保密的話，我就告訴你，鏡子里的女孩就是我！
鏡中的女孩作文 7
回憶就像一片秋葉滑過(guò)天空時(shí)留下的那一抹凄美的影子，而你淺淺的笑容猶如微風(fēng)中的蒲公英，搖曳，飄散。你的背影隨著流光漸行漸遠(yuǎn)，消失在風(fēng)中，霧中，雨中，只留下記憶深處零星而殘缺的碎片，拼湊不成完整的夢(mèng)。
我以為我會(huì)把你淡忘，畢竟多年不見(jiàn)，再深刻的記憶也難免被歲月磨平棱角，可是自從昨晚在學(xué)校的食堂看見(jiàn)了你熟悉的身影，于是我久久佇立，等到你離開(kāi)，我還是沒(méi)有勇氣去叫你。記得六年前的`那個(gè)夏末，微風(fēng)吹過(guò)，你坐我的前面，一直坐我前面，即使當(dāng)時(shí)你比我高，那時(shí)你留給我的印象是一個(gè)挺霸道的女孩子，老用命令的口吻對(duì)我說(shuō)話。但是也覺(jué)得你聽(tīng)可愛(ài)的兩個(gè)小辮子，笑起來(lái)眼睛彎得像月兒，露出兩個(gè)小酒窩。清澈而干凈。就這樣，你坐我的前面，我坐你的后，從六年級(jí)到初二，你一直比我高，卻一直坐我前面，我記得當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)位置的同學(xué)感情很好，經(jīng)常有說(shuō)有笑的，可我對(duì)你印象最深，連你洗發(fā)水的味道我都記的清清楚楚，我還經(jīng)常把你的眼鏡往自己鼻梁上架，圣誕節(jié)互想贈(zèng)送圣誕卡，那是我手到你的第一份禮物，卡上清秀的字跡雖然已經(jīng)褪色，但我一直收藏著。那是你和我友誼的見(jiàn)證，我很珍視它。后來(lái)，位置調(diào)整了，之后，即使我們?cè)谕粋�(gè)班，但你在也沒(méi)有在我前面坐了。你后面依然坐的是一個(gè)男生，不久之后，你們相戀了。之后的之后，誰(shuí)也沒(méi)有給我一個(gè)明確的答案，為什么之后我們即使近在咫尺，卻誰(shuí)都不曾開(kāi)口，仿佛兩條從沒(méi)有過(guò)交點(diǎn)的平行線，交集，根本不存在似的。
你就像一陣輕風(fēng)，從我的世界來(lái)了又去，一切都發(fā)生得那么快。等我覺(jué)察的時(shí)候，風(fēng)已經(jīng)吹過(guò)了萬(wàn)水千山，回憶像沙漏，一點(diǎn)一滴，終究會(huì)流淌干凈。
你早已經(jīng)把我忘記了吧？或許根本不值得提起。既然我無(wú)法挽回這段友誼，那只讓它能成為我日志里的一頁(yè)。
風(fēng)鈴叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)仨懼L(fēng)吹過(guò)，我的世界你曾經(jīng)來(lái)過(guò)，那些年，有一個(gè)女孩曾經(jīng)坐我前面，讓我在往后在懷想天空的時(shí)候，總是很自然地想起那張清澈而恬靜的臉。
鏡中的女孩作文 8
這個(gè)女孩生于1993年5月12日，今年13歲。一雙炯炯有神的大眼睛，不經(jīng)意間流露出的兩個(gè)小酒窩，還有那一頭烏黑的短發(fā)，真像個(gè)不折不扣的“假小子”。其實(shí)她更是一個(gè)文靜幽默、愛(ài)學(xué)習(xí)又感情豐富的陽(yáng)光女孩。
說(shuō)她愛(ài)笑，確實(shí)不假。遇到開(kāi)心事總是笑得露出兩顆顯眼的大門牙。有時(shí)，甚至?xí)洝岸Y儀、風(fēng)度”之類的“教訓(xùn)”。而且，她總喜歡把開(kāi)心事告訴父母或朋友，讓他們一起分享快樂(lè)。
她富有學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，所以她很愛(ài)學(xué)習(xí)，也很努力。在她眼里，沒(méi)有華麗的服飾、漂亮的文具，除了書(shū)，還是書(shū)。也正因?yàn)檫@樣，她愛(ài)上了文學(xué)。房間里堆放著一本又一本的書(shū)，其中，中外名著更是一疊一疊擺放整齊。雖然父母常勸她，別整日沉迷在故事情節(jié)中，誤了學(xué)習(xí)的正事。可她不干，幾乎把所有的零花錢都花在了買這些書(shū)上面。
當(dāng)然，她也愛(ài)自己寫(xiě)。閑空時(shí)，就隨手拿出一本本子，趴在桌上，靜靜地構(gòu)思。還常閉上眼睛，幻想著將來(lái)當(dāng)一個(gè)“大作家”。
她知道知識(shí)的重要性，因此她鐘愛(ài)的還不止這些。象棋、羽毛球，都是她的最愛(ài)。她還時(shí)常做些“奧數(shù)題”。因?yàn)樗纳詈蛿?shù)學(xué)緊密相關(guān)，她的榮譽(yù)和數(shù)學(xué)也分不開(kāi)。
女孩還是個(gè)多愁善感的人。無(wú)論是在電視或書(shū)中看到某些感人的內(nèi)容，總會(huì)熱淚盈眶。也許，連她自己都不知道究竟是什么原因使她那么“脆弱”。
女孩常認(rèn)為，生活是美好的'，生活中到處有著樂(lè)趣，所以她一向樂(lè)觀向上，愛(ài)交朋友。在班里的成績(jī)也一直名列前茅。總之，她的特點(diǎn)舉不勝舉，是個(gè)捉摸不定的六年級(jí)學(xué)生。你想認(rèn)識(shí)她嗎?就讓我告訴你。她叫施玉卿，她就是我呀!一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的陽(yáng)光女孩。
鏡中的女孩作文 9
我今年十歲。
我有一雙水汪汪的眼睛，一張紅色的小嘴，一頭漂亮的黑發(fā)，上面有兩個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。我喜歡跳繩、畫(huà)畫(huà)和唱歌。
我白凈漂亮的手能寫(xiě)漂亮的字，有一次我拿了全年級(jí)第三。我也跑得很快。一見(jiàn)到爺爺奶奶，我就為他們做點(diǎn)什么。每次爺爺奶奶都夸我。我最喜歡的偶像是林心如。我喜歡她唱的左右歌。她唱的'歌我都喜歡。如果你來(lái)我家玩，我會(huì)熱情招待你。每次同學(xué)來(lái)我家玩都能得到好評(píng)。
這是我，一個(gè)可愛(ài)的小女孩。
鏡中的女孩作文 10
曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。——題記
在聒噪的蟬鳴中，我們放下涂涂抹抹的校服，走向了自己的路，迎來(lái)了人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高中。初中三年留下的好像只有腦中潦潦草草的數(shù)學(xué)壓軸題，與填填劃劃的英語(yǔ)選擇題。
你英語(yǔ)那么好，每次都能考三位數(shù)，是老師的心尖兒。很高興，也很榮幸，能和你做三年的同桌。還記得嗎？就在中考的前兩個(gè)星期，這殘酷無(wú)情、刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng)上，你本就“獨(dú)木難支”，卻還分出精力為救我于水火。你不厭其煩的教我英語(yǔ)難題；把重要的筆記分與我抄；在我自甘墮落時(shí)激勵(lì)我。在我學(xué)會(huì)的那一刻，你總比我先歡喜，我卻只看著你的笑，好似“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”。中考的前一天，你我約定——背上行囊出發(fā)吧，去觸摸山川湖海的心跳。
在行走的途中，不時(shí)的回望。
八年級(jí)的你不像后來(lái)那樣沉著冷靜、處變不驚。總想細(xì)心的你，可總讓人覺(jué)得毛毛腳腳。誰(shuí)也不會(huì)想到白天活潑開(kāi)朗的女孩，會(huì)在晚上因?yàn)閿?shù)學(xué)考試的不利而獨(dú)自哭泣。那時(shí)候你也纏著我——在每次數(shù)學(xué)題目講評(píng)后，每一處不懂的地方都會(huì)做上標(biāo)記，小心翼翼地問(wèn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的思考、反問(wèn)。這總讓對(duì)難題置之不理的我羞愧難當(dāng)，這也讓我急躁的心變得平靜安分，這也讓我和你一起進(jìn)步。
憶往昔，剛小升初的我是一個(gè)“十惡不赦”的學(xué)渣。可在因緣巧合下“擠”進(jìn)了一個(gè)學(xué)霸“群”，后面是學(xué)習(xí)委員和語(yǔ)文課代表，前面是班長(zhǎng)，而旁邊就是你了。坐在那就像老樹(shù)擠在墻里，在你的'約束下很不自在，就只好迎合你們的胃口。剛開(kāi)始的不情愿，竟在一個(gè)月后變成習(xí)以為常，后來(lái)愈演愈烈，愈戰(zhàn)愈勇。你是有多么大的人格魅力呢？竟能輕而易舉的改變一個(gè)人。
你是有多大人格魅力呢？能讓一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的學(xué)渣喜歡上你。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的我揮汗如雨，卻只有你在人群中為我鼓勵(lì)。下場(chǎng)后口干舌燥的我正愁沒(méi)水時(shí)，你也心有靈犀的送上我面前，又輕快離去。天是熱的，水是溫的，心是暖的。
而今我們相隔甚遠(yuǎn)，卻隔不住我們的情誼。眾里尋他千百度，驀然回首，你還在燈火闌珊處。
鏡中的女孩作文 11
“我以為我會(huì)很勇敢，我以為我會(huì)很習(xí)慣，我以為我會(huì)永遠(yuǎn)陪在你身旁。可是眼淚滑落臉龐，可是微微顫動(dòng)的心房，可是最后的最后不是我想象......”
女孩活得充實(shí)，坦然而熱烈。
每個(gè)女孩心中有她自己的童話，或許是每個(gè)童話的情節(jié)都緊扣每個(gè)女孩的心扉。女孩，或者是另類，或者是開(kāi)朗，或者是文靜，或者是天真或者是......都說(shuō)女孩的心難以捉摸，但是她們每個(gè)人內(nèi)心中都懷揣著一份對(duì)未來(lái)的幻想和憧憬。看的童話故事多了，都希望自己成為那美麗童話中的主角！每個(gè)女孩心中所憧憬的夢(mèng)想，每個(gè)女孩心中所崛起的夢(mèng)想都在悄悄發(fā)芽！
每個(gè)人從出生到死去都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外，當(dāng)我聽(tīng)了MC慕陽(yáng)唱的《崛起的夢(mèng)想》之后，一種激情澎湃在我心中無(wú)限閃爍，一種永不言敗在我大腦無(wú)懈碰撞。繼續(xù)繼續(xù)努力，繼續(xù)超越自己。只有繼續(xù)努力，才能證明自己。
逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。.我們活在這樣復(fù)雜的世界里，被其中如同圓周率一樣從不重復(fù)的毫無(wú)規(guī)則的事情拉扯著朝世界盡頭盲目的'跋涉而去......是執(zhí)著是堅(jiān)持。
每個(gè)女孩心中都始終保留著當(dāng)初最美好的幻想，或許她實(shí)現(xiàn)了 或許他沒(méi)有。
我們活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河的光塵，我們是比在些還要渺小的存在。你并不知道生活在什么時(shí)候就突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗里去。你被失望拖進(jìn)深遠(yuǎn)，你被疾病拉進(jìn)墳?zāi)梗惚淮煺圹`踏得體無(wú)完膚，你被嘲笑，被諷刺，被討厭，被怨恨，被放棄。但是我們卻總是在內(nèi)心里保留著希望，保留著不甘心放棄的跳動(dòng)的心。我們依然在大大的絕望里小小地努力著。這種不想放棄的心情，它們變成無(wú)邊黑暗里的小小星辰。我們都是小小的星辰。女孩們都渴望做小小的星辰，因?yàn)樗郏利悾k麗，它充滿了所有女孩們的幻想和憧憬。
每一個(gè)女孩都有屬于自己的夢(mèng)想和童話，而且，這不會(huì)隨時(shí)間的改變而改變。
鏡中的女孩作文 12
每當(dāng)下起雨，我就想起了那天的一場(chǎng)雨，那天的女孩。
那一天，春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，落在地上，屋上，濺起朵朵花朵。沒(méi)有帶傘的我在雨中奔跑，顯得那么無(wú)助。在密密的雨簾中，街上的行人已經(jīng)稀少了。
我低著頭在街道上奔跑，完全沒(méi)有看見(jiàn)離自己的不遠(yuǎn)處有女孩在享受雨天的美好。
“啊，對(duì)不起，你沒(méi)事吧？”我撞到了一個(gè)人，抬起頭，映入眼簾的是女孩嬌嫩豐潤(rùn)的小嘴因微笑而輕抿著，小巧光滑的鼻尖被寒風(fēng)吹的通紅，一雙水汪汪的大眼睛撲閃著，好似銀河中閃爍的星星。
“我沒(méi)事，你呢，你有沒(méi)有撞到啊？”女孩微微皺了一下眉頭，關(guān)懷備至的詢問(wèn)道。
“我沒(méi)事。”我回答著。
“你沒(méi)帶傘啊，我送你回家吧！”女孩甜甜地對(duì)我說(shuō)，讓人不忍心拒絕。
“嗯，我家就在前面。”
女孩水汪汪的.大眼霎時(shí)間逝去了原有的光彩，取而代之的是黯淡的目光。很快，女孩的眼睛又充滿了光彩，笑容更燦爛了，“走吧，我們同路。”
一路上，她蹦蹦跳跳，但她總是不忘把傘往我這邊打，生怕我被雨淋著。
不一會(huì)，我到家了，我輝手向女孩告別：“謝謝你，我到家了。”
“不用謝，認(rèn)識(shí)你很高興。”女孩笑著，歡快地對(duì)我說(shuō)。
我轉(zhuǎn)身回去，跟媽媽交代一聲后，我出來(lái)想叫住她時(shí)，我驚呆了：那不是剛才我們走過(guò)的路嗎？女孩不是和我同路嗎？為什么她要送我回家，然后走與我相反的呢？女孩為什么這么善良，編了一個(gè)善意的謊言，來(lái)送我回家？
我被女孩的舉動(dòng)感動(dòng)了，淚水不由自主的從我眼角流了出來(lái)，劃過(guò)我的臉龐。
我與她素不相識(shí)，她卻如此對(duì)我，她那善良，樂(lè)于助人的貴品質(zhì)時(shí)刻影響著我，激勵(lì)著我，每當(dāng)窗外下起雨，我就會(huì)情不自禁的想起那一場(chǎng)雨，那位人美，心地美的女孩。
鏡中的女孩作文 13
瞧！門邊站的那個(gè)女孩多漂亮呀！她一張瓜子臉，水汪汪的眼睛，忽閃忽閃的，好像天上最亮的那顆星，鼻子高高的，臉像“紅富士”蘋(píng)果那樣白里透紅，她雖然相貌平平，但很有個(gè)性哦！
她很愛(ài)笑，每次都笑的貨真價(jià)實(shí)，笑的'時(shí)候，眼睛瞇成一條縫，嘴巴是彎彎的上弦月，她很開(kāi)朗，也愿意原諒別人
看，她又和好朋友吵嘴了，她一撅嘴巴揚(yáng)長(zhǎng)而去了，可幾分鐘后，她們又勾肩搭背的玩開(kāi)了。
她也很粗心，呶！考試時(shí)“加號(hào)+”寫(xiě)成“減號(hào)—”文字題經(jīng)常忘記寫(xiě)答，有一次拿回去做的卷子，忘記寫(xiě)名字，老師沒(méi)少提醒她，為了粗心，爸爸沒(méi)少訓(xùn)斥她，她卻是“江山易改，本性難移”呀，真叫人拿她沒(méi)辦法。
她愛(ài)思考，她上次思考的問(wèn)題“日記屬個(gè)人隱私，老師該看嗎？”還被老師說(shuō)成博學(xué)多思呢！她的作文寫(xiě)的也很不錯(cuò)，曾發(fā)表在學(xué)校的閱覽匡里，在班上，作文被老師當(dāng)范文念呢！
作文寫(xiě)完，我拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“那個(gè)女孩就是你。””是我？是我就是我！“
鏡中的女孩作文 14
無(wú)星寧?kù)o的幽夜，沒(méi)有星閃，沒(méi)有月影，偶爾的車過(guò)聲和貓咪的囈語(yǔ)便成了一曲獨(dú)特的奏曲。
風(fēng)聲點(diǎn)點(diǎn)，嘴含一顆微溶的牛奶糖，磕一磕脆脆的香瓜子，淡茶如香茗般香飄飄，頗有一番結(jié)廬在人境，復(fù)得返自然的韻味。
夢(mèng)女孩，哈！賦有些許瓊姚風(fēng)味。俗不可奈嗎？不符現(xiàn)實(shí)嗎？不知道，但夢(mèng)女孩就是喜歡做夢(mèng)。在如此渺茫的生活中，前途一片迷惘，信心一片黯淡，只有夢(mèng)女孩才是我勞累息影的.舒適空間。夢(mèng)女孩，帶著夢(mèng)想，帶者歌唱，帶者我夢(mèng)中的白馬王子，帶著魔法師所變幻的白雪公主。就讓心在那一片空間中漫延吧！
微笑，淡甜－－屬于紫晴飛揚(yáng)的暗自歡喜。紫色的夢(mèng)想，浪漫的季節(jié)，讓心漫漫飛揚(yáng)，如蒲公英般絲絲飄絮，飛出現(xiàn)實(shí)的束膊，飛出憂郁的傷感，只愿明月照我心，但見(jiàn)知心人！
鏡中的女孩作文 15
我是個(gè)女孩子，可很多時(shí)候人家把我錯(cuò)當(dāng)成男孩。為什么呢？因?yàn)槲议L(zhǎng)得像男孩唄。短短的頭發(fā)，一身運(yùn)動(dòng)服，給人的第一印象就是：一個(gè)可愛(ài)的小男孩。為此還鬧過(guò)很多消化呢！
9月里的一天，我們?nèi)胰巳ヌ祚R大廈吃夜宵，吃著吃著，我突然想小便，于是就去上廁所。但是當(dāng)我剛到廁所門口時(shí)，里面正好走出一位服務(wù)員攔住我說(shuō)：“孩子，你走錯(cuò)了。”我奇怪地問(wèn)：“走錯(cuò)了？這里是……”我抬頭看看門上的標(biāo)志，是女廁所嘛！可看她那一本正經(jīng)的樣子……我摸了摸腦袋，不明白怎么會(huì)走錯(cuò)。服務(wù)員看我不解的`樣子，笑了。“這是女廁所，男孩子該到那邊去。急著上廁所沒(méi)看清，走錯(cuò)了吧。”“哈……”我不禁笑起來(lái)，“錯(cuò)了，阿姨，您看清楚，我是女孩子。”“啊？”阿姨仔細(xì)看看我也禁不住笑了起來(lái)。
我走出廁所，回頭看看那門上的標(biāo)志，忍不住又笑了起來(lái)。回到餐廳跟爸爸媽媽說(shuō)了阿姨錯(cuò)把我當(dāng)男孩子的事，把他們也逗樂(lè)了。
現(xiàn)在我還是這樣一副打扮。如果再遇到這樣的情況，我還是會(huì)鄭重地宣布：錯(cuò)了！我是女孩子。
鏡中的女孩作文 16
長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛跳動(dòng)一下，從腰部傳來(lái)的振動(dòng)叫醒這個(gè)睡夢(mèng)中的女孩。
女孩懷著詛咒的念想翻看著手機(jī)，一條沒(méi)有備注的手機(jī)號(hào)碼，一個(gè)女孩背的`滾瓜爛熟的號(hào)碼，怎么是他，不是說(shuō)不聯(lián)系了嗎？
瞌睡蟲(chóng)羞答答的溜走了，女孩的雙眸亮了。女孩小心翼翼的按下鍵，眼睛里呈現(xiàn)出一排排出自他手的文字。女孩子的手再次因?yàn)樗澏叮o緊地握著本不大的手機(jī)，理智提醒她，那是不可能的。男孩發(fā)短息問(wèn)女孩睡沒(méi)？女孩沒(méi)有回，她害怕，畏懼了。
女孩因?yàn)橐粭l短信再一次失眠，又是因?yàn)樗?/p>
女孩是一名學(xué)生，認(rèn)識(shí)男孩一年多，他們?cè)?jīng)是戀人，現(xiàn)在是生人，或許對(duì)他們來(lái)說(shuō)他們他們從沒(méi)認(rèn)識(shí)過(guò)，他們未曾見(jiàn)過(guò)。
對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)，男孩是王子，她沒(méi)有資格去玷污他的愛(ài)情，就這樣，女孩和男孩不再聯(lián)系。
一條不該出現(xiàn)的短信打碎女孩女里維持的堅(jiān)強(qiáng)，自尊。
男孩說(shuō)女孩是豬，他就喜歡她笨笨的樣子。女孩笑了，很牽強(qiáng)。
女孩關(guān)掉手機(jī)，她太害怕她會(huì)失去理智。
鏡中的女孩作文 17
一次家長(zhǎng)會(huì)前，老師讓父母在家作本上寫(xiě)“希望家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)摵⒆幽姆矫娴膬?nèi)容”，媽媽寫(xiě)上了“如何不讓孩子丟三落四”。
一個(gè)“丟”字，讓我頓覺(jué)羞愧。
“丟”字總是在我不經(jīng)意時(shí)闖入我的生活，為我的生活交響曲增添些許笨拙的音符。
近期，學(xué)校組織了一次全科考試。考試的前一天，老師在教室里重復(fù)了大約三遍“繪畫(huà)工具要帶的啊！”以保證每個(gè)同學(xué)都牢記。我還清清楚楚地記得，當(dāng)時(shí)我挺不在乎地一瞥天花板，切，誰(shuí)會(huì)忘記啊？不就是拎個(gè)美術(shù)袋子的功夫嘛。
次日，當(dāng)我像一只小兔子一樣蹦跶到教室里時(shí)，黑板上一行大字一下子揪住了我的兔子尾巴，以及那愉快的`小心臟。“除美術(shù)用繪畫(huà)工具之外，其余都用鉛筆”，黑底白字，清清楚楚。我倒抽一口夾雜著秋冬兩味的寒氣。大腦飛速旋轉(zhuǎn)，我的美術(shù)工具袋在——媽媽辦公室貌似沒(méi)有——額，糟了，美術(shù)工具袋被我這位“丟女孩”毫無(wú)顧忌地丟在了家里！
是時(shí)，同桌小莊與同行的男生談笑風(fēng)生地走進(jìn)教室，一觸及他手中的馬克筆，我雙眼放光，裝作很不在意地將他扯到一邊，做賊心虛般耳語(yǔ)：“借我下馬克筆行不……嗯嗯，謝謝，謝謝。”
如果沒(méi)有那黑板上的大字以及小莊的熱心腸，不知結(jié)果會(huì)怎樣。
正是“小雪”時(shí)節(jié)，空氣中仿佛彌散著一層薄薄的冰霜。我頭頂棉帽，脖子圍一圈圍巾，掛一對(duì)手套。不給寒氣一絲生存的余地。
行至學(xué)校大門口，碰到了門衛(wèi)爺爺。媽媽滿含笑意地點(diǎn)頭喚出了清晨的問(wèn)候：“師傅”。我險(xiǎn)些也喊成“師傅”了，還是對(duì)打招呼這門學(xué)問(wèn)不大熟悉，所幸沒(méi)有脫口而出。有些想喊“爺爺”了，可不知何故，可能與平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成打招呼的習(xí)慣有關(guān)，上嘴唇和下嘴唇像是被膠水黏住，直到已經(jīng)行至第一幢樓房底下了，我才遲遲反應(yīng)過(guò)來(lái)，想喚一聲“爺爺”，但為時(shí)已晚。
“怎么不叫人啊？”媽媽嚴(yán)厲的目光射了我一箭。“嗯……”想起方才門衛(wèi)爺爺含笑的眼眸，以及和藹的目光，我羞愧不已。面對(duì)如此冬日暖陽(yáng)般的熱情與關(guān)懷，我卻連一聲問(wèn)候的回報(bào)也丟得一干二凈。
打招呼——何其簡(jiǎn)單的事情，又能傳遞人與人之間獨(dú)有的暖意。我自己包裹得軟和，卻不能予以別人最起碼的溫暖。這一丟，丟了禮貌，也丟了一葉暖的回報(bào)。
偶遇小區(qū)里的婆婆，我差點(diǎn)想跟著媽媽叫阿姨，招呼丟了；進(jìn)了教室，一拍腦門，眼鏡丟了；英語(yǔ)練習(xí)，絞盡腦汁，積累的詞匯丟了……
“丟”，一個(gè)讓我這位“丟女孩”咬牙切齒的字。我望著天上像問(wèn)號(hào)一樣的白云，“丟女孩”何時(shí)才能運(yùn)用“丟”的正能量，把“丟”給丟掉呢？
鏡中的女孩作文 18
那個(gè)女孩蘋(píng)果臉，彎眉毛，一雙眼睛不大不小卻很有神，一頭短發(fā)，高個(gè)子。論長(zhǎng)相，普通得不能在普通了，但她有不同于常人的特點(diǎn)。
她性格內(nèi)向，不喜歡跟別人接觸，愛(ài)交朋友，班上幾乎每個(gè)同學(xué)都是她的朋友。她愛(ài)唱歌、跳舞，愛(ài)搞一些惡作劇，常常弄得大家哭笑不得。她還十分喜歡玩具小熊和洋娃娃。沒(méi)事兒時(shí)，就抱著它們，和它們說(shuō)悄悄話。琴棋書(shū)畫(huà)她都愛(ài)，卻樣樣不精。不信，你聽(tīng)我往下講——琴
這可是她的伙伴。每天做完作業(yè)后，總是坐在伙伴的跟前，和他談?wù)劊◤棌棧败嚑柲?99”，談?wù)劊◤棌棧┮魳?lè)課所學(xué)過(guò)的歌曲。每當(dāng)她遇到不高興的事兒時(shí)，便和這個(gè)伙伴談（彈）心，這樣，她就把許多不快樂(lè)的事拋到九霄云外去了。當(dāng)她高興時(shí)，她也要和伙伴交流交流，把自己的快樂(lè)和伙伴一同分享。所以，“琴”是她密不可分的伙伴。談完“琴”后，我再跟大家說(shuō)一說(shuō)——
棋棋是她的“快樂(lè)寵物”，每天幾乎都要和棋打交道。她會(huì)的棋類也不少：象棋、跳棋、五子棋、飛行棋等。“爸爸，來(lái)，咱倆殺一盤(pán)！”“媽媽陪我玩一盤(pán)吧！求求你了”你聽(tīng)，她又在死纏硬磨了。爸爸媽媽被她纏得沒(méi)了辦法，只能陪他玩一會(huì)兒“快樂(lè)寵物”。有時(shí)，她贏了，便高興得一蹦老高；有時(shí)，平局，他便要求再來(lái)一盤(pán)，非得分出個(gè)勝負(fù)；有時(shí)，她輸了，就不管“快樂(lè)寵物”，去找伙伴——琴，談（彈）心去了。棋真是她名副其實(shí)的“快樂(lè)寵物”。
下面該講什么呢？噢，對(duì)了！是——書(shū)
她形影不離的好伙伴就是書(shū)，每天的日子她總是和書(shū)一起度過(guò)。書(shū)像一只小船載著她從知識(shí)的此岸駛向知識(shí)的大海。書(shū)，增長(zhǎng)了她的.知識(shí)，豐富了她的課余生活，提高了她的寫(xiě)作水平。她已經(jīng)先后讀過(guò)：《小學(xué)生365天日記》、《格林童話》、《露西西傳》、《我的班級(jí)我作主》、《小學(xué)生新獲獎(jiǎng)作文一本通》、《小學(xué)生365天日記起步》、《如何成為有才能的孩子》、《離開(kāi)家鄉(xiāng)的日子》、《差點(diǎn)被趕走
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