好習(xí)慣成就美好人生學(xué)生節(jié)目臺(tái)詞

發(fā)布時(shí)間：2016-8-15 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

主題班會(huì)《好習(xí)慣成就美好人生》

秦七中初一二十班主題班會(huì) 主辦人：李瀾熠

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天的主題班會(huì)是《好習(xí)慣成就美好人生》，現(xiàn)在開(kāi)始！首先，我們來(lái)猜一個(gè)字謎：

我不是你的影子，但我長(zhǎng)伴你左右。

我不是機(jī)器，但我全心全意聽(tīng)命于你。

對(duì)成功的人來(lái)說(shuō)，－－我是功臣；

對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō)，－－我是罪人。

約束我，－－我會(huì)為你贏得整個(gè)人生；

放縱我，－－我會(huì)毀掉你的終身。

我到底是誰(shuí)？－－我平凡得讓你驚奇。

請(qǐng)問(wèn)謎底是什么？（同學(xué)舉手回答問(wèn)題）謎底：（習(xí)慣）

請(qǐng)問(wèn)大家，我們中學(xué)生常見(jiàn)的不良習(xí)慣都有哪些？請(qǐng)舉手回答，3個(gè)即可。

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請(qǐng)問(wèn)大家，我們中學(xué)生需要養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣？請(qǐng)舉手回答，5個(gè)即可。

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接下來(lái)，請(qǐng)大家分辨一下哪些是好習(xí)慣？哪些是壞習(xí)慣？

1、進(jìn)家門、出家門，跟家里人打聲招呼。√

2、下課了，和同學(xué)們?cè)诮淌依镒芬蛔贩潘上隆！?/p>

3、一打上課鈴，就立即安靜坐好，準(zhǔn)備課堂用品。√

4、上課時(shí)傳紙條和同學(xué)聊聊天。×

接下來(lái)，我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：

北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過(guò)五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。

一見(jiàn)面，總經(jīng)理說(shuō)：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，您去吧，我們等您。”經(jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒(méi)事，圍著經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)看，只見(jiàn)上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看，哎喲，那個(gè)好看。

10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，他說(shuō)：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱](méi)有被錄用。”大學(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒(méi)開(kāi)始呢？”總經(jīng)理說(shuō)：“我不在的這一段時(shí)間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來(lái)不錄用那些隨意亂翻別人東西的人。”

故事聽(tīng)完了，大家想一想，能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學(xué)生，是從成百上千的應(yīng)聘者中挑選出來(lái)的，難道他們還不夠優(yōu)秀嗎？這家公司為什么不錄用他們呢？請(qǐng)大家舉手回答問(wèn)題。

是的，就是因?yàn)樗麄儧](méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣！

愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成功往往取決于性格上的偉大。”

說(shuō)得再多也沒(méi)用，重點(diǎn)是去行動(dòng)，去做；只有實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)才能改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

只有養(yǎng)成了這些良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，才成成為真正優(yōu)秀的學(xué)生。那么，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，堅(jiān)持良好行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做優(yōu)秀的學(xué)生，我們有信心嗎吧？

謝謝大家！（鞠躬）

本次班會(huì)到此結(jié)束。

李瀾熠

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