職校春季的學(xué)生處工作計劃
時間一晃而過，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，讓我們對今后的工作做個計劃吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編整理的職校春季的學(xué)生處工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
職校春季的學(xué)生處工作計劃 1
一、工作職責
1、王有為：學(xué)生處主任，主持學(xué)生處全面工作。
負責招生就業(yè)、助學(xué)獎學(xué)、網(wǎng)站多媒體、班主任評優(yōu)等工作。
2、黎永波：學(xué)生處副主任，協(xié)助學(xué)生處主任工作。
負責德育安全、體健、防流控輟、文明班評比等工作。
3、駱建紅：助學(xué)金平臺技術(shù)員，兼協(xié)助辦公室工作。
二、設(shè)想思路
1、整改、完善四大管理方案：《招生管理方案》、《文明班“周評+期評”評比方案》、《防流控輟管理方案》、《德育管理期評綜合意見》。折算分數(shù)，納入績效方案。
2、拓展招生思路，整改、美化招生簡章、畫報、橫幅、廣告，成立招生專干小組，統(tǒng)一培訓(xùn)、規(guī)范宣傳、有固定的模式、利用口才、加上輕松幽默的方式，吸引學(xué)生，多渠道擴大生源。
3、加強就業(yè)指導(dǎo)，舉辦校內(nèi)就業(yè)模擬應(yīng)聘會、現(xiàn)場招聘會，加強頂崗實習(xí)、以工助學(xué)期間的思想教育、心理健康輔導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀。
4、加強與企業(yè)、用人單位的溝通，了解人才市場需求，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置結(jié)構(gòu)，推進校企合作等辦學(xué)模式的多樣化，打造特色專業(yè)和品牌專業(yè)。建立健全學(xué)生實習(xí)、就業(yè)跟蹤檔案，推行雙向選擇，確保學(xué)生都能夠找到適合自己發(fā)展的工作崗位，徹底解決學(xué)生就業(yè)的'后顧之憂。
5、狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范，加強德育安全管理，想方設(shè)法激發(fā)班主任的工作積極主動性，促進班風、學(xué)風、校風更上新一臺階。啟動“環(huán)保、安全”系列專題活動，嚴格學(xué)生請假制度，實行半封閉式管理，并聘請專業(yè)教官加強學(xué)生公寓管理，構(gòu)建平安校園。
6、關(guān)注學(xué)生，加強學(xué)生心理健康、前途理想、人文禮儀教育，通過專題報告、集體座談、個別約談等方式，及時把握學(xué)生的思想動態(tài)。
7、推行學(xué)生自主管理，發(fā)揮學(xué)生干部作用，培養(yǎng)學(xué)生的“自我約束、自我教育、自我管理、自我提高”能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
8、嚴格規(guī)范助學(xué)金的申請制度，同時為家庭困難學(xué)生倡議愛心捐款與獎學(xué)，確保所有學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，讓學(xué)生感受學(xué)校集體的溫暖。
9、開展豐富多彩的師生文體活動、競賽，舉辦班級專題系列活動，布置校園文化宣傳欄，創(chuàng)建快樂、和諧、溫馨的新校園。
10、認真指導(dǎo)計算機信息組的工作，更新、完善學(xué)校網(wǎng)站，健全網(wǎng)絡(luò)信息中心，更發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息在招生方面莫大的宣傳輔助作用。
三、具體措施（每月行事歷）
2月份：
1、寒假值班，配合學(xué)前教育專業(yè)評估籌備工作。
2、在全國各大網(wǎng)站、論壇、博客、qq空間發(fā)布招生簡章，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息力量，宣傳學(xué)校。
3、多渠道動員、跟進有意向報讀的新生，力爭招到更多新生。
4、督促計算機組做好電腦室的檢查、維護，確保電腦機房正常運作。
5、擬訂交通安全整治方案，懸掛宣傳橫幅、標語，創(chuàng)建安全和諧校園。
6、擬定新學(xué)期工作計劃。
7、學(xué)生返校、報到、注冊、開學(xué)典禮、頒獎。
8、未回校學(xué)生情況調(diào)查、統(tǒng)計。
9、配合總務(wù)處組織舍長、住宿生會議，聘請專業(yè)教官協(xié)助宿舍管理。
10、儀容儀表初查：耳環(huán)、拖鞋、長頭發(fā)等。
3月份：
1、個別新生專業(yè)調(diào)整，配合總務(wù)處進行宿舍調(diào)整。
2、防流控輟統(tǒng)計，年初報表統(tǒng)計，新生信息表采集、錄入。
3、召開學(xué)校保安、教官德育安全專題會議，并聘請校外法制副校長主講交通安全專題報告會。
4、配合學(xué)前教育專業(yè)評估工作，相關(guān)實訓(xùn)室的建設(shè)。
5、安排12級電梯、服裝、會計、計算機、幼師專業(yè)頂崗實習(xí)、就業(yè)。
6、探索、洽談校企合作新模式，提高學(xué)生的實訓(xùn)操作綜合能力。
7、班主任研討會，聽取班主任新學(xué)期的心聲，探索創(chuàng)新的班級管理。
8、啟動“環(huán)保、安全”系列活動，學(xué)生團干配合值日，嚴格請假制度，實行校門半封閉式管理。
9、重新設(shè)計、美化招生簡章，開始計劃初中學(xué)校的招生宣傳工作。
10、匯總、統(tǒng)計值日檢查數(shù)據(jù)，評出3月份文明班、文明宿舍。
4月份：
1、全力配合學(xué)前教育專業(yè)評估迎檢工作。
2、開始區(qū)外初中秋季招生宣傳工作。
3、收集、統(tǒng)計、審核申報國家助學(xué)金免學(xué)費的學(xué)生材料。
4、采納班主任的建議，修改、完善班級管理相關(guān)方案。
5、儀容儀表檢查，并杜絕學(xué)生抽煙、腳踩石凳等不良現(xiàn)象。
6、配合總務(wù)處排查水電安全、宿舍刀具等安全防范檢查、收繳行動。
7、安排12級烹飪點心的學(xué)生頂崗實習(xí)、就業(yè)。
8、督促各班開展環(huán)保、安全主題班會，配合團委相應(yīng)的專題墻報評比，
9、約談各班個別思想不穩(wěn)定的學(xué)生，協(xié)助班主任做好德育管理工作。
10、匯總、統(tǒng)計值日檢查數(shù)據(jù)，評出4月份文明班、文明宿舍。
5月份：
1、配合團委舉辦趣味文體活動、“環(huán)保、安全”知識競賽、專題宣傳欄。
2、班際男籃、女排比賽、拔河比賽。
3、更新、充實、美化學(xué)校網(wǎng)站，繼續(xù)秋季招生宣傳工作。
4、督促計算機組維護電腦室，確保學(xué)生順利上機。
5、協(xié)助班主任家訪、電訪，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
6、檢查各班主題班會的開展情況，推出優(yōu)質(zhì)活動公開課。
7、布置、收集班主任工作總結(jié)、德育工作總結(jié)。
8、安排12級學(xué)前教育等專業(yè)的學(xué)生頂崗實習(xí)、就業(yè)。
9、匯總、統(tǒng)計值日檢查數(shù)據(jù)，評出5月份文明班、文明宿舍。
6月份：
1、跟進已經(jīng)宣傳招生的初中學(xué)校，迎接初中有意向報讀的學(xué)生參觀學(xué)校。
2、召開學(xué)生干部、學(xué)生代表會議，了解學(xué)生心聲。
3、完善《班級管理期評綜合意見》。
4、繼續(xù)加強學(xué)生儀容儀表、拖鞋等日常行為規(guī)范檢查。
5、參加珠三角的企業(yè)大型就業(yè)現(xiàn)場會，學(xué)生頂崗實習(xí)、就業(yè)后的跟進，確保學(xué)生的就業(yè)滿意度。
6、匯總、統(tǒng)計值日檢查數(shù)據(jù)，評出6月份文明班、文明宿舍。
7月份：
1、各班優(yōu)秀學(xué)生推薦、評選。
2、配合期末安全衛(wèi)生大檢查。
3、學(xué)期結(jié)束典禮，暑假生活指導(dǎo)。
4、文明班周評扣分統(tǒng)計，德育管理總評統(tǒng)計。
5、班主任工作總結(jié)，部門學(xué)期工作總結(jié)，優(yōu)秀班主任評選。
職校春季的學(xué)生處工作計劃 2
目標：全面加強學(xué)生思想道德建設(shè)、身心素質(zhì)培養(yǎng)，豐富校園文化生活，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
思想道德建設(shè)：
主題教育活動：每月制定詳細的主題教育計劃，圍繞文明禮儀、愛國主義、法治觀念等主題，組織開展主題班會、專題講座、主題演講比賽等活動。通過這些活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強學(xué)生的社會責任感和道德意識。
德育隊伍強化：定期組織班主任開展專業(yè)培訓(xùn)，邀請教育專家、優(yōu)秀班主任分享經(jīng)驗，提升班主任的德育工作能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時，選拔責任心強、品德優(yōu)秀的學(xué)生擔任德育助理，協(xié)助學(xué)校進行日常行為規(guī)范檢查和校園文明監(jiān)督工作，發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育的作用。
家校協(xié)同育人：每學(xué)期至少召開兩次家長會，搭建家校溝通平臺，及時反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況。通過建立家長微信群、定期家訪等方式，加強與家長的日常溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長，形成家校教育合力。
身心健康促進：
心理健康教育體系完善：確保心理健康課程納入正式教學(xué)計劃，每周不少于一課時。配備專業(yè)的心理健康教師，設(shè)立心理咨詢室，為學(xué)生提供個體心理咨詢、團體心理輔導(dǎo)等服務(wù)。同時，建立心理健康檔案，對學(xué)生心理健康狀況進行跟蹤評估。
心理健康活動開展：舉辦心理健康知識講座，邀請心理學(xué)專家為學(xué)生講解青春期心理健康知識、情緒管理方法等。開展心理健康主題班會、心理健康知識競賽等活動，普及心理健康知識，提高學(xué)生的心理健康意識和自我調(diào)節(jié)能力。
心理危機干預(yù)機制建立：成立心理危機干預(yù)小組，制定心理危機干預(yù)預(yù)案。對有心理問題傾向的學(xué)生進行重點關(guān)注和跟蹤，及時發(fā)現(xiàn)并處理學(xué)生的心理危機事件，確保學(xué)生的心理健康和生命安全。
校園文化建設(shè)：
社團建設(shè)與活動開展：春季開學(xué)初，組織社團招新活動，廣泛宣傳社團文化和特色，吸引更多學(xué)生參與。對現(xiàn)有社團進行評估和分類指導(dǎo)，優(yōu)化社團組織結(jié)構(gòu)和活動內(nèi)容。每月組織社團開展至少一次大型活動，如文藝匯演、科技展覽、體育比賽等，為學(xué)生提供展示自我的.平臺，豐富校園文化生活。
校園文化環(huán)境營造：對校園進行整體文化氛圍布置，更新宣傳欄內(nèi)容，展示學(xué)生優(yōu)秀作品、校園文化活動成果以及學(xué)校發(fā)展動態(tài)。打造文化長廊，展示職業(yè)教育發(fā)展歷程、優(yōu)秀校友事跡和行業(yè)發(fā)展前沿信息，營造濃厚的職業(yè)教育文化氛圍。
校園文化品牌打造：結(jié)合學(xué)校特色專業(yè)和辦學(xué)理念，打造具有學(xué)校特色的校園文化品牌活動，如 “技能文化節(jié)”“職業(yè)素養(yǎng)提升月” 等。通過這些品牌活動，提升學(xué)校的知名度和影響力，增強學(xué)生對學(xué)校的認同感和歸屬感。
職校春季的學(xué)生處工作計劃 3
目標：加強校企合作，推進產(chǎn)教融合，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競爭力，為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
校企合作平臺搭建：
合作企業(yè)拓展：積極與行業(yè)內(nèi)知名企業(yè)、新興企業(yè)建立合作關(guān)系，通過實地考察、企業(yè)洽談會等方式，了解企業(yè)人才需求和發(fā)展規(guī)劃，尋求合作機會。每學(xué)期新增合作企業(yè)不少于 [X] 家，建立長期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系。
合作模式創(chuàng)新：探索多樣化的校企合作模式，如訂單式培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制、共建實習(xí)實訓(xùn)基地等。根據(jù)企業(yè)需求，與合作企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案，明確培養(yǎng)目標、課程設(shè)置和教學(xué)計劃，實現(xiàn)學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)崗位需求的無縫對接。
校企合作信息管理：建立校企合作信息管理系統(tǒng)，對合作企業(yè)信息、合作項目進展情況、學(xué)生實習(xí)就業(yè)情況等進行動態(tài)管理。及時更新企業(yè)需求信息，為學(xué)生提供準確的實習(xí)、就業(yè)崗位信息。
學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)：
職業(yè)素養(yǎng)課程體系建設(shè)：開發(fā)職業(yè)素養(yǎng)課程，將職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)道德、職業(yè)禮儀等內(nèi)容納入課程體系，確保每周不少于一課時。邀請企業(yè)專家參與課程教學(xué)，分享企業(yè)實際案例和職業(yè)經(jīng)驗，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)意識。
企業(yè)實踐活動組織：組織學(xué)生到合作企業(yè)進行參觀實習(xí)、崗位體驗等活動，讓學(xué)生了解企業(yè)的生產(chǎn)流程、管理模式和企業(yè)文化。每學(xué)期安排學(xué)生到企業(yè)進行實踐活動不少于 [X] 次，每次實踐活動時間不少于 [X] 天，讓學(xué)生在實踐中鍛煉職業(yè)技能，提升職業(yè)素養(yǎng)。
職業(yè)技能競賽組織：積極組織學(xué)生參加各類職業(yè)技能競賽，以賽促學(xué)、以賽促教。建立競賽指導(dǎo)團隊，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加比賽。通過競賽，提高學(xué)生的專業(yè)技能水平和創(chuàng)新能力，展示學(xué)校的教學(xué)成果和學(xué)生的職業(yè)風采。
就業(yè)服務(wù)與指導(dǎo)：
就業(yè)信息服務(wù)：建立就業(yè)信息發(fā)布平臺，及時收集、整理和發(fā)布企業(yè)招聘信息。每周發(fā)布就業(yè)信息不少于 [X] 條，為學(xué)生提供豐富的.就業(yè)選擇。同時，加強與企業(yè)的溝通協(xié)調(diào)，確保就業(yè)信息的真實性和有效性。
就業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)：開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程，為學(xué)生提供求職技巧、簡歷制作、面試禮儀等方面的培訓(xùn)。邀請企業(yè)人力資源專家為學(xué)生進行就業(yè)講座和職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，提高就業(yè)競爭力。
就業(yè)跟蹤與反饋：建立畢業(yè)生就業(yè)跟蹤機制，定期對畢業(yè)生進行回訪，了解畢業(yè)生的就業(yè)情況和職業(yè)發(fā)展狀況。收集畢業(yè)生和用人單位的反饋意見，及時調(diào)整學(xué)校的人才培養(yǎng)方案和就業(yè)服務(wù)工作，提高學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)服務(wù)水平。
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